導語：如何才能寫好一篇學生請假申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。作為班干部，我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班干部還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。特別是在大祥實驗一小的時候，我“手拉手”幫助一年級的進城農民子弟周謹。雖然她家里條件不差，我把我不能穿了而質量好的衣服送給她。我們一起養成勤儉節約習慣。去年上學期，周謹不小心摔一跤，右手不幸骨折，被打上了石膏，在家休學半個多月。我擔當起了輔導周謹自學的任務，有時還把當老師的媽媽拉去一塊幫助她。在我們的幫助下，周謹期末考試取得了數學96分，語文100分的好成績。這學期，周謹幫家到上海去住了，我們還經常通電話。

XX年下學期，我轉學到中河街小學。在市小記者協會、關工委開展的“傳幫帶”活動中，我幫助了岳鑫蕾、曾璽、謝穩、梁雅嵐四位同學加入了邵陽市小記者協會，并幫助其中這些同學在《邵陽晚報》發表文章共5篇，被市小記者協會評為“杰出小記者”，成為全市2位獲得“傳幫帶”活動一等獎的小記者之一。

我自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生女，卻不做“小公主”，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。

我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，在老師的指導幫助下，我的作文多次發表于《邵陽晚報》，并發動其他同學參加小記協，踴躍投稿。到目前已經在公開刊物上發表《書的委屈》、《我為什么不能寫鋼筆字》、《院子里的春天》、《競選》、《白云生處外公家》、《挑戰》等作品共9篇。

我的愛好也很廣泛，我喜歡打乒乓球、排球，是排球隊的隊員。我還會畫畫、游泳、跳舞、彈鋼琴、彈琵琶。我今年7月，我還通過了 琵琶3級考試，并且獲得了“優秀”成績。

篇2

我是高二19班的刁xx，我希望申請并得到國家助學金的幫助，下面向您介紹我家的情況。

我家在xx鎮xx村，和村里人相比，我家是比較困難的。到現在，我家最值錢的就是那臺21寸的彩電了，其次是dvd、電磁爐、電飯煲等。廚房最值錢的也就是前年買的煤氣爐，我家不向其他同學那樣有電腦、冰箱、空調、熱水器、洗衣機、抽油煙機的奢侈品。廚房仍然用水缸儲水，元旦回家看到裝上了抽水機，終于，靠挑水煮飯的日子過去了！我家連摩托車都沒有，因為四年級十姑媽給的那輛舊摩托車在我六年級時報廢了，現在也放在那里，上了很多塵，家人要出門 辦事只能騎自行車，而且我家從來沒有買過新的自行車，都是想、從別人那里買來舊自行車修修再騎。實在沒得修了便再買一輛舊自行車修修繼續騎。因為舊的只要幾十塊，新的要好幾百。

我家現在有四口人。奶奶生前多病，初中畢業、沒什么文化的父親只能做建筑業的搬運工、雜工，工資可想而知。要支付奶奶的醫藥費和我們三姐弟的學費，父親拼了命地工作。借錢……六年級奶奶去世，也算是減輕了父親的負擔。到現在也還清了那些舊債。母親小學文化，在家里種地，毫無怨言地為家里干活……大姐現在結婚了，剛產子不久。二姐通過國家助學金的幫助，畢業與梅州市農業學校，現在在深圳實習。今年九月份，父親得小腸做手術花了好幾千塊錢，因為家里本來就沒什么積蓄，做了手術后親戚們都拿些錢給夫親補營養，可這些錢怎么夠呢？父親沒有工作，我和母親的生活費用就沒著落了，醫生說父親要修養半年，可是沒錢是不行的……十月分，父親借了兩千快錢作為我和母親下半年的生活費用后，再次到表哥的工地干活……

聽同學說上次有幾個家庭經濟條件比較好的同學也申請到了國家助學金，我很疑惑，同學說"上面沒有調查，看申請書寫得比較辛苦的都通過“為此，我特再次提供調查數據：家庭地址：xx縣xx鎮xx村水南刁xx，父親刁xx聯系手機號碼：158********，母親李xx，家里電話號碼0753*******，領導可隨時調查。

希望領導能夠通過我的申請，我確實需要國家助學金的幫助，希望能夠國家能夠幫到我家。

篇3

我是經濟管理學院XX級金融學的一名學生，來自包頭市東河區的一個小村。母親與父親離異6年有余，父親不曾給過任何形式的撫養費和幫助，與父親已經失去聯系多年，與父親家里所有人沒有任何聯系，在這6年里，一直都是母親一個人帶著我，只靠母親開的一家小理發店的微薄收入支撐著我的學業，平時大多靠母親的朋友以及母親家里親戚接濟，家里沒有任何額外收入，母子相依為命。所以我申請學校的國家助學金。

我的父母原本是傳統的農民，一次偶然機會，父親學會了理發，家庭有所改善。母親和父親一起在村子里開了一家小理發店，但是好景不長。聽母親說，自從我出生不久以后，母親漸漸的完全學會了理發，父親就染上了賭博，一發不可收拾，直到現在，小時候的我被母親帶著出入在各個賭館找父親的那一幕幕場景依然讓我難忘。小時候的我不懂事，總問母親：媽媽，我們為什么總在找爸爸?母親說：因為爸爸比你還貪玩。一直到我懂事以后，我才漸漸明白：只有母親一個人在苦苦支撐著這個家，父親對這個家沒有任何實質的貢獻。父親真的就像個孩子一樣出入在各個賭場，找也找不到的躲著我和母親。從來不懂，也不知道，什么叫父愛，看到別人的父親，真的，好羨慕。

母親日夜操勞的在理發店干活，而我則每天除了學習就是學習，因為母親說過，我只要好好學習就是對她最好的報答。母親對我的要求一向也很嚴格，我也很懂事，很少和小朋友們出去瘋玩。初中時候，我在學校里一直保持著全班第一全校前十的成績，父親呢，因為賭博和別人打架斗毆坐牢，在獄中，父親信誓旦旦的向母親承諾：再也不賭博了。母親選擇了相信父親，不僅把父親保釋出來，還為父親還了大量的賭債。之后的日子平淡了一些，但是，同樣的，不到兩年，父親又忘記了自己的承諾，繼續一如既往的開始賭博，這時候母親搬了理發店，為了方便自己干活兒，也為了我學習，簡單的帶上了一些家具，母子二人在外租了一間不到20平米的房子住。這時候的父親，還總是死皮賴臉的回我和母親在外租的房子來打鬧要錢去賭博，母親不給，他就搶著家電要出去賣，母親總是背著我偷偷的哭，我知道，我也看得見，只是母親一直不知道。我不懂，難道別人的家庭也是這樣的么?漸漸的我也迷惑了，似乎這一切很正常，以為別人的家庭也是這樣的，我還是太小，太傻。后來到了我初三漸漸的，懂得了一些，母親很苦，很苦，她才是這世上最愛我的人。初三周末的一天，我在家，母親問我，她想離婚，問我怎么看這件事，我只說了一個字：離。母親又問我如果離婚打算跟誰，我說：當然是你。母親抱著我哭了，我擦掉母親的淚說：媽，咱不哭，不然讓她以為你好欺負。之后不久，XX年3月8日，母親終于毅然決然的決定了，離婚。

那天，母親辦完手續來學校看我，母親依然是哭，她畢竟是女人。我說：媽，不怕，你還有我。

后來母親告訴我，經過法院判決她給了父親1萬元算是離婚費，家產一人一半，父親給母親部分我的撫養費。母親只是帶了一些家具，房子等出售后再分錢，就這樣我和母親出來了。后來房子被我三叔(父親的親弟弟)買下，賣了6萬元，錢給了父親，從此父親消失了，消失的無蹤無跡。當然從離婚后父親就一直拖著的撫養費，也一份沒給，自從那以后，母親的負擔就重了，當時我正在讀高中，看到母親一遍遍疲憊的自我安慰：本來就擔心他來騷擾我們母子，這下可以算是完全擺脫他了!每次聽到母親這么說，我都心疼母親，母親說，不管怎么樣，我還有這個高分考上本市重點高中的兒子，我再苦再累也值。

終于，我不辜負母親的希望，考上了內蒙古大學，心里一直內疚于只超了那年一本線50分，但是母親說：內蒙也挺好，至少咱的專業好，金融嘛，就業那么好。我苦笑，總覺得有點兒對不起母親。上了大學，大一剛來，莫名其妙的就被班主任相中干班長一職，從此一直抱著為同學服務的想法，一直努力幫助同學，為班級組織了一系列活動，班務工作認真負責。在任職期間，看到家庭困難的同學好多，我想至少我還吃得起飯，有些同學家庭真的很難，所以大一大二把助學金都讓給了其他同學，希望我的棄權對于他們的困難能盡一些微薄之力吧!但是也因為第一次干班長，沒有經驗，耽誤了學習，自從辭去班長后，一直在努力學習，但是由于大學課程的基礎沒打好，成績提高的不是特別快。但是我相信我的學習能力，我一定可以再造曾經的輝煌。加油，劉博!

來大學后，我的生活一直很節約，從不和別人比吃穿，也不會想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對于我來太奢侈。每次聽到別人說要去外地旅游，我只能默念：我也會去!但是，不是現在，在不遠的將來。從高中開始每年的學費都是我的姨姨舅舅還有姥姥補貼著，多虧了我母親的親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，上了高中，并且來到了大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在學習之余的假期，我一直在學校附近的博曼海航酒店端盤子打工，盡量減少母親的負擔。因為我知道，我已經足夠大了，應該要有敢于闖蕩的勇氣，要學會考慮現實問題，要學著為家里想想，所以我向學校申請助學金。

我現在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執著去書寫學習，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的希望學校批準我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠!

篇4

學生資助管理中心：

你們好

我是xx學員xx系xx教育專業xx班的學生，我叫xx.在這里生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自己的節儉是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。

我來自x市x縣x鎮x村。由于經濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業后，毅然放棄繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫藥費怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。

正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學金。我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我希望各位領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。

此致

敬禮

范文二

尊敬的院領導：

我是學生xx，出生在xx市xx縣一個偏僻的村莊。作為我的故鄉，它雖然風光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產匱乏。每當閑暇時節，村子里很少能看到年輕力壯的小伙子，他們背井離鄉，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運的，因為我是在知識的海洋里尋找未來的答案。

可以想象的是，我的父母比他們付出的更多。父親和那些年輕的小伙子一樣，春種秋收的間隙里便匆匆趕往南方的小鎮，走進各種各樣的工廠，不顧疲勞地加班加點。除了父親微薄的工資外，我們家的經濟收入只有并不景氣的二畝田。家里以前有頭老黃牛，它在春種秋收的時候確實幫了大忙，當然也省了不少機械花費。可是，從前年春種結束以后，它明顯是年老力衰了，從前半天就能干完的農活這時一天也未必能干完，還沒到年末它就永遠地睡在了牛棚里。現在，繁重的農活落在了母親那并不結實的肩膀上，她和父親一樣用粗糙的雙手撐起半個天空。姐姐考上研究生的消息，讓父親滿是皺紋的臉樂開了花，母親更是興奮地落淚，因為姐姐是我們村第一個研究生，父老鄉親們都來到我們家喝彩，村長還買了鞭炮大張旗鼓地燃放。當父親知道姐姐的研究生是自費的時候，他的臉又沉了下來，那段時間他整天悶在屋子里抽煙。為了籌集到高額的學費，他把家里能賣的東西都賣了。幸運的是，最后村長知道了這事，他發動父老鄉親們，才很快解決了燃眉之急。

自幼我深知父母的艱辛和生活的來之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個出自農村的孩子，只有讀書才能改變自己的命運。進入大學以來，我幾乎每天都牢記著“奮斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發的理由了。當同學們在暑假里盡情享受著游山玩水的樂趣的時候，我正頂著毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。

高考已經落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學錄取。雖然現在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以后的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。

時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏云籠罩在我的四周。我在業余時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。

我懇求院領導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批準了我的申請，我一定在為數不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。

篇5

學生家庭貧困證明申請書1

 

  茲有______市______縣______鎮_____號，學生____________，女，生于______年______月______日，現年______歲，家庭貧困，其母親____________，生于_______年______月______日，現年______歲，無工作，長期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點微薄收入維持，無其他經濟來源，有時家庭基本生活都無法得到保證。該學生家庭確系困難戶家庭。

 

  特此證明。

 

  (公章)

 

  _______年______月______日

 

學生家庭貧困證明申請書2

 

敬愛的學校領導：

 

  我是信息**級網絡技師班學生莫XX，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

 

  我非常感謝國家對我們貧困生的資助和關愛，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

 

  我是一個平凡的學生，出生于一個貧窮的小山村，那也是一個偏僻的地方，更是一個交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來，是我最大的幸運，更是我謹記教誨，努力拼搏的結果。在慶幸的同時，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，更加為我而擔憂。高興之余巨額的學費卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什么收入，父母為了供養我們姐妹上學早已是傾囊所其，每當繳納學費時，仿佛看到年長的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學校費用而擔心。

 

  經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我來到衡陽技師學院讀書，但是我的學費卻讓我們一家更強列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，愿打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用，但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重，之后，父親告訴我：“只有教育才能改變家里的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學費是我家的負擔，而我的父母情愿為了我的前途，無怨的背負一大筆債務，家里只有4畝左右的水稻勉強能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無幾了，所以學費一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。但是為了將來，我必須讀書上學，才能在以后的生活不會那么的苦。

 

  接受更多的知識是我的夢想，回報社會是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學費。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

 

  我希望學校領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。

 

  此致

 

敬禮!

 

  申請人：xxx

 

  20xx年xx月xx日

 

學生家庭貧困證明申請書3

 

  尊敬的各位學院領導，系領導：

 

  我是一名工商管理系工商企業管理的新生，我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的'開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強，一定會堅持到底的。如果我有幸成才，我一定會報答給于我支持的老師和同學。

 

  我是一個來自農村的孩子，經歷的風風雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活埃家里一貧如洗，爸爸因過度勞作腰部得病，從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹，她今年13了，在家里是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學習上她很節儉生活上也很節儉。我們旬妹三人的學業費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對萬分；再看看她的手，又紅又腫，我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學業更是不孝啊，所以我要堅持下去。

 

篇6

學生家庭貧困證明申請書1

尊敬的學校領導，老師：

 

  我叫xxx，是xx學院xx級電子商務x班的學生，家住湖北省xx市xx鎮xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現狀才是唯一的出路。

 

  我們一家四口人，父母是地道的農民，爺爺在很早就已經病故，留下奶奶一個人，而奶奶現在也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經濟來源就靠父親一人辛苦種田和農閑之時出門給人幫下工。

 

  我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

 

  進入大學深造后，家庭生活負擔進一步加重，經濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。

 

  我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優秀，為了能夠更好的完成自己的學業，也為了減輕家庭的生活負擔，故備此文學校領導，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學校能夠批準!

 

  此致

 

敬禮

 

  申請人：xxx

 

  申請期：xx年x月x日

 

學生家庭貧困證明申請書2

 

尊敬的學校領導：

 

  你好！

 

  我是日喀則地區小學x年級x班學生，我叫xxx，本人在校期間品行優良，無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。

 

  家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年癡呆，長期吃藥經常醫治，需要花大量醫療費，無經濟來源，奶奶身體又不好，也無經濟收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經濟更加困難。

 

  因此，特向學校申請貧困助學金，希望得到學到的批準。

 

  此致

 

敬禮

 

申請人：

 

申請期：xx年x月x日

 

學生家庭貧困證明申請書3

 

  我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。貧困生申請理由。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

 

  我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

篇7

我是生命科學學院生物科學類1204班的一名學生，來自xx省xx市xx縣的一個小村。今年很幸運的被xx西師范大學錄取了，我很高興，但也有些憂愁。

我的父母是傳統的農民，他們日日在那幾片土地上耕種，把自己的汗水和辛酸化作一個個彎腰和匍匐的勞作動作。這樣不辭勞苦的耕作讓爸爸那原本就不太偉岸的身軀更加瘦弱，尤其是近幾年有患上了腰肌癆損更是讓他縮短一截。媽媽也在多年的風雨的吹打下落下了風濕關節炎，瘦弱的她更得顯憔悴了。雖然隨著國家的發展進步，國家也出版了一些取消農業稅、補助農民種田的津貼等的政策，但由于物價上漲，農藥化肥的價格也逐年上漲等等種種原因，身為農民的我的父母還是處于貧困階段。所以我申請學校的國家助學金。

現在我弟弟上高中，我又要上大學。雖說是件可喜的事，可那隨之而來的卻是一筆不小的花銷。雪上加霜的事也在今年發生了。今年七八份的特大雨水降臨了我所在的縣－xx縣。這場持續性長、降水量大的雨幾乎淹沒我縣的大半土地。很多養魚和蝦螃蟹的水產養殖戶血本無歸，種植西瓜的瓜農也因為雨水的過度澆灌而損失慘重。我們村的早稻全淹在水里，顆粒無收。大豆、芝麻也是遭受的嚴重損失，棉花的收成也將受到一定的影響。而我家今年特別多種了早稻，受害情況特別嚴重，可以說今年我家就全靠那早谷賣錢，這樣一來今年就幾乎沒收入了。

我弟弟正努力學習著希望能拿獎學金，將來能考上一所好大學，而我也想減輕父母的負擔。我從上學起就一直很節約，也不和別人比吃穿，不會想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對于我來將是奢侈的享受。我喜歡看書可能也是因為我想看看別人的閱歷，去想象我和他一起領略各種美景。收到通知書時，我父母就有些發愁。這一年的巨額學費是我父母東平西湊從親戚朋友那借來的。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在上學前夕我父母商量著他們其中一人送我來但看這他們已經顯的得灰白的頭發，偷偷爬上的皺紋，我拒絕了。除了我不想讓他們經歷一場舟車勞頓之苦外，那來回一次的車費也讓我們心痛不舍。我已經足夠大了，應該要有敢于闖蕩的勇氣，要學會考慮現實問題，要學著為家里想想，所以我向學校申請助學金。

我現在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執著去書寫我學習，用我的勇敢去挑戰我不善于的交流與溝通，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的……希望學校批準我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠。今天我以師大為榮，他日師大以我為榮。

此致

敬禮！

申請人：生命科學學院生物科學類1204班 郝xx

2012年8月13日

尊敬的學校領導：

你們好

我是xx海事大學的2012級新生，我來自一個落后山區的貧困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依靠父母在家務農來維持。由于父母常年在田間勞作，身體積累了很多疾病，長期看病吃藥，家庭狀況每況愈下。

現在，父母因多年的勞累而更顯得蒼老，更無力外出打工，而靠著家里種田賣糧的微薄收入，還要支付我讀書的巨額學費和生活費，使得本來貧困的家庭更是雪上加霜，日子越過越緊張，但為了我的前途，他們一直咬牙堅持，終年起早貪黑，省吃儉用，看著父母日漸佝僂的身軀，心頭的酸楚陣陣襲來，讓我充滿了自責與愧疚。

考慮到家里的實際情況，為了減輕父母的負擔，我原本想放棄求學這條道路，外出打工，但當我看到父親期盼的眼神時，我打消了這個念頭。父親堅定的態度是我堅定了求學的信念。從那以后，我更刻苦的努力學習，努力珍惜這來之不易的學習機會。我知道，自己背負著父母的殷切希望，承載著他們這一生的使命，所以我告訴自己，無論條件多么惡劣，我都要堅持！我真切的希望通過我的努力，能給我家人以寬慰。他們給了我希望，我定要用加倍的努力來回報。

窮人的孩子早當家，為了使他們付出的能得到一絲安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做得更好。生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，他對我們優良更高的要求，但在學習上，生活上，思想上要更加的不斷努力，同時不斷反思調整自己。

這次的助學金給我送來了一線光明，我希望可以通過這次助學金申請的評審，并利用這份助學金為父母減輕負擔，緩解一下我家里的經濟壓力，也讓我的一卸下心里的包袱，更好地去參與學習，繼續順利的完成學業。我真誠的希望領導能夠考慮我的實際情況，批準我的申請。

我的家里雖然暫時處于困難時期，但這并不會讓我覺得自卑。我想，這也許是一個考驗我的時候吧。窮且志堅，我不會被困難擊倒，因為風雨過后就會有彩虹，取而代之的會是成功，因此，我鄭重的向您申請本次助學金。

此致

敬禮！

篇8

關鍵詞：說話內容 語言訓練 強化

一、根據教材說話內容的要求，強化語言訓練

課本上有許多關于說話內容的說明和指導，例如，“說話要有條理”、“說話要口齒清楚”、“說話要看對象”、“說話要符合場合”“語言表達要適合現場的氣氛”，并配有相應的說話內容。教師可根據其中一些內容，安排學生進行語言訓練。書上的例子很能說明問題。如“介紹”，可以介紹人，也可以介紹事和物，對其進行口頭的描述、說明或評價。介紹人有自我介紹和介紹他人。自我介紹：如書中“我叫朱楓，朱元璋的朱，楓樹的楓。唐代詩人杜牧有一句詩‘霜葉紅于二月花’，詠的就是楓樹。我不知道父母為什么給我起這個名字，但一生要如同紅楓那樣紅紅火火傲寒秋，成了我人生的追求”。自我介紹還要重點突出，還要把握分寸。新學期開學的第一節語文課我組織學生進行了自我介紹的說話訓練。又如介紹他人，在交際禮儀中的介紹順序是，先把男士介紹給女士；先把晚輩介紹給長輩；先把職位低者介紹給職位高者。我給學生選擇了學生之間介紹、師生之間介紹的說話內容。我給學生選擇了介紹學校的說話內容，進行語言訓練。又如，課本上要求學生將新聞復述給同學聽，教師可要求學生從報紙上、廣播、電視這些方面尋找新聞，選擇好內容，簡明扼要地向大家復述，這樣既培養了學生的語言表達能力，又培養了學生關心國家大事的習慣。又如看圖，書中描述“坐著一群合影的青年，他們不過十五六歲，個個面帶稚氣，可又都透著一股倔強的勁兒。前排三個女孩子坐在巖石突出來的地方，雙腳自然伸出；她們相依在一起，甜甜地笑著，衣領解開，幾縷頭發被汗水粘在額前……”觀察地非常細致，加之想象，可謂是栩栩如生。教師可給學生準備圖畫，讓學生認真觀察，展開聯想和想象進行說話訓練。學生不僅強化了語言訓練，還培養學生的想象力。

二、根據各單元教學內容，強化語言訓練

教材的每一個單元都有它的相對集中性，有的集中反映家庭生活，有的反映親人之情；有的集中反映學校生活，師生之情；有的集中描寫家鄉的美景；有的集中介紹科學知識……教師就要在課堂上結合教材選擇一些內容，要求學生說相似的內容，進行語言訓練。例如，我選擇了學生生活了二十年左右的家鄉來說話。原因就是生活的家鄉是學生相處最久，最熟悉的地方；也是學生最喜歡贊美的的地方；學生又來自不同的地方，環境有差異，這樣激發了學生說話的積極性，學生會為贊美自己的家鄉與眾不同積極思考、大動腦筋，并且涌躍說話。選擇這種訓練內容反映了學生真實的感情，不僅提高了學生的語言表達能力，又能激發了學生學習語文的興趣。

三、結合應用文教學，強化語言訓練

職業學校的語文教材，應用文教學占了一定的比例。有便條、有請假條、留言條、托事條、借條、收條、欠條、啟事、海報、書信、申請書、求職信、計劃、總結等等。在眾多中，我選擇了學生感興趣的、實際生活中能用上的請假條、申請書和求職信來教學生說話，進行語言訓練。

1．請假條教學

我先講清楚什么是請假條？它應有哪幾個要素組成？請假條就是因事或病不能出勤，要向單位、組織或領導請求給予假期的便條。它通常由標題、稱呼、正文、署名和日期五部分組成。學生掌握了這一知識，我讓每名學生假設情況，分別進行口述，進行語言訓練。學生不僅能運用這一語文知識，又能幫助學生規范語言，提高學生的語言表達能力。

2．申請書教學

我先講清楚什么是申請書，以及寫法和注意事項。申請書，顧名思義，就是對單位或組織有所請求，并希望所求能獲批準。我選擇了入團申請書，進行說話訓練。首先掌握方法：明確所求的是什么？為什么請求？自己對所求事項已具備什么條件或資格？接著要闡述申請的理由，包括申請的動機、態度及所申請入團的認識等。最后還要有申請人姓名和日期。注意事項就是要真誠、簡捷、規范。我利用兩節課的時間進行訓練。首先學習了團章，團章的綱要部分我板書在黑板上，學生準備（落筆寫）。然后逐一到前面講，學生相互學習，取長補短。這種訓練收效甚多，不僅強化了語言訓練，又鼓勵學生思想要求進步，青年人要有奮斗目標，要為理想而努力學習，從言行上能夠規范學生，培養自我約束的能力，使他們能夠茁壯成長。

3．求職信教學

我選擇了評論的說話形式，強化語言訓練。什么是求職信？顧名思義，是個人謀取職位的一種方式。求職信有極強的針對性和功利性，其寫作質量的優劣，不但關乎能否引起用人單位的重視，而且也是個人文化素養的一種直接體現。它包括標題、稱謂、正文、署名、日期及附件幾個部分。引導學生要針對用人單位的特點和你所了解到的信息客觀地介紹自己，也就是“自我推銷”。我給學生假設企業和用人條件，現場招聘，學生應聘。學生評論發言，總結出求職信既不能過分謙虛，也不能夸大其辭；在表達上，語言要簡捷、得體，要善于運用客觀材料來增強“自我推銷”的說服力；還要注意詳略得當、突出重點。

四、結合校內班中的事情選擇說話內容，進行語言訓練

校內、班中是學生學習生活的地方，這個地方每天都會發生很多的事情，這些事情有的是值得記憶的，有的是令人感動的，也有的叫人唾棄的。為了幫助學生留住這段學習生活的美好記憶，強化語言訓練。我選擇講述發生在你身邊讓你感動的事或人作為說話內容，每人講一件，要求意思表達要清楚；主題要鮮明；語言要流暢；重點要突出，詳略要得當；聲音要洪亮；不能少于300字。學生在這種語言訓練過程中，不僅提高了語言表達能力，還幫助他們樹立了人生觀和價值觀，為他們今后的健康成長奠定了堅實的基礎。

五、結合國內外重大事件選擇說話內容，強化語言訓練

我想作為職業學校的學生，不僅要學好書本的知識，還要了解和關心國內外的大事。讓學生通過講述事情，強化學生的語言訓練。課后要求學生聽廣播、看電視、看報紙，學生認為重要信息認真記憶，然后向全班學生“”可作評論。這些不僅是學生語言訓練的內容，而且還是擴大學生知識面的途徑。

篇9

××研究所人事處:

我于1969年從某化工學院畢業后分配到本所,現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛人長期兩地生活等實際困難,現向領導提出辭去現職,調回家鄉工作的請求。

我的家鄉在××省××縣。父親現年七十三歲,于1979年患半身不遂病,衣食不能自理。我于1990年結婚,愛人在家務農,現有個兒子,由于我在外地工作,家中照顧老人、教養子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負,她長期操勞,累得難以支持了。

這些年以來,祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上,作為一名黨培養出來的科技人員理應在這一宏偉事業中多做貢獻,但由于家庭實際困難的羈絆,不免時時分散精力。為了妥善安排生活,解決困難,全力以赴地投入經濟建設之中,我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。

此致

敬禮

申請人趙夢亮

×年×月×日

【 范 文 二 】

尊敬的荊校長:

你好。

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

此致

敬禮!

張笑顏

×年×月×日

篇10

個人請假條范文(一)

尊敬的_______________：

您好!我是余坊中心校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點__________________，請假期間有效聯系方式：_________________。懇請批準，謝謝

此致

敬禮!

請假人：_____________________

時間：_______年______月_____日

校方(校長)意見：

教育局(直屬領導)意見：

個人請假條范文(二)

尊敬的老師：

本人的手以前骨折過，現要需再動一次手術取出里面的鋼板，因住院和手術后的恢復一個月內無法支撐正常的體育活動，特請假一個月體育課。請酌情予以批復為盼。

請假人XXX

200X年x月x日

個人請假條范文(三)

尊敬的校領導：

我是我校的XX教師，最近，因為感到(描述病情)，后到醫院檢查，診斷患有病，醫囑全休一個月，特申請病假一月，請領導批準!

申請人：xxx

申請日期：

個人請假條范文(四)

尊敬的領導：

由于婚期已近，我和未婚妻的結婚吉日擇于20XX年X月X日(農歷正月初六)，現特向領導請假，自20XX年X月X日至20XX年X月X日期間需準備結婚事宜，望領導予以批準。

此致敬禮!

申請人：_________

時間：____年___月___日

個人請假條范文(五)

尊敬的公司領導：

本人出生年月為____年____月____日，于____年____月____日登記結婚，現年____歲。按照國家及地方有關婚假的規定，屬于____(晚、非晚、)婚，可享受____天婚假(包括雙休日)。現特向領導請求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共計____天。目前的工作已安排交接完畢，請領導予以審批。

特此申請

申請人：

個人請假條范文(六)

尊敬的___老師：

您好!我是___級___專業直屬班的學生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯系方式：_________。

本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!

班長(副班長)意見：

班主任意見：

本人簽名：XXX

日期：____年____月____日

個人請假條范文(七)

尊敬的領導：