對于競爭性極強的競聘演講來說，結束語是演講者走向成功的關鍵一步。結尾好，就如樂曲結束時的“強音”，動人心魄;結尾不好，則猶如吃花生米，吃到最后一粒是個壞的，又苦又澀，一股霉氣，就會使整個演講失去原有的香味。那么，怎樣結尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢?下面介紹幾種常見的結尾方式，供競聘者參考。

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小伙子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當干部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)

一個完整的形體舞蹈作品，應該有一個完美的開頭和完美的中間環節以及一個完美的結尾。完美的舞蹈結尾處理，對作品人物形象的豐滿、主題思想的深化，起到畫龍點睛的重要作用。因此，充分發揮舞蹈作品結尾的藝術功能，尋找新穎、特異的獨特結尾方式，讓流動的舞姿、震撼人心的情節、充滿魅力的舞蹈形象，給人留下深刻的印象，同時帶給人們一種回味無窮的美的享受。

一、變化式、還原式處理方法

所謂變化式方法，即舞蹈開頭采用“舞姿造型”或“逆光剪影”手法，而結束時采用另一種不同的藝術手法。所謂還原式手法，即舞蹈開頭采用的手法，在結尾再次表現。如古典舞群舞《舞越瀟湘》以一組高山流水，水波蕩漾的人物造型開幕，而以婉綿起伏的山水造型，并回到依山傍水的情境中落幕。無論是“變化式”還是“還原式”，決不是在形式和表演手法的簡單重復和再現，而是根據主題的深化、情節的推進和人物形象的塑造，對原有開頭手法，進行發展和促新，使“還原”和“變化”富有新的寓意。

二、切光處理手法

利用光線在視覺中明與暗的變化而產生的藝術效果，使本來沉浸在舞蹈動態、人體形象感覺、舞蹈細節和情節氣氛之中的觀眾，在進行意味深長的思維體驗時，由于燈光的變化，改變了視覺感覺和思維趨向，呈現在觀眾面前的不是前面富有實體的人體場景，而是一個特殊的藝術空間。以切光作為舞蹈結束的處理方法有多種，除了結束在舞姿造型上，如古典舞《黃河》，切光在全體演員單腿突跪，成往前仰望舞姿造型上作為結尾，表現性格剛強的炎黃子孫，為追求幸福、頑強拼搏的精神。還可以切光在情節情緒發展最激烈的時候，切光在動態流動的高潮中，使流動舞蹈一剎間化為靜止造型，還可以切光在矛盾焦點外，給人以想像和懸念。舞臺燈光一瞬間的切光變化，發人深省，同時得到一個新奇的藝術享受。

三、綜合處理方法

“余音繞梁，三日不絕”是演講結尾追求的最佳效果。

幽默使演講結尾更富情趣

在多種多樣的演講結束語中，幽默式可算其中極有情趣的一種。一個演講者能在結束時贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分成熟的表現，更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結束的標志。那么，怎樣才能達到這種效果呢?

一、用幽默的語言來結束演講

1。造勢。我國著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個問題，他發現離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經地說：“第六，散會。”聽眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來。

老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術，打破了正常的演講內容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小伙子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當干部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘愿下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己！”（掌聲熱烈）

他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

俗話說：“編筐編簍，重在收口。”在小學語文課堂教學中，既要有先聲奪人的開頭，更應有“畫龍點睛”的結尾，給學生留下回味無窮，遐想聯翩的余音。語文課堂教學中如何收好這個口呢？

一、延伸擴展

一般地說，教師上完課，學生就靜靜地等待老師布置作業，此時，教師巧置疑問，可以激發學生的探索興趣，使教學過程再起波瀾。

例如：《少年閏土》一文，我在總結全文付，設計了這樣的問題：少年時期的閏土是天真可愛、聰明靈活、知識豐富、機智勇敢的。三十年之后，閏土將會變成一個怎么樣的人呢？學生爭先恐后地發言。由于局限于課文內容，沒有結合當時的社會，有的學生說，閏土長大將成為一個種瓜能手；有的說，閏土長大將成為一個大企業家；還有的說，他這樣聰明，長大一定會成為一個大科學家。這時，我又啟發他們，在當時黑暗的社會里，在這樣的社會環境中，他能變成你們所想像的人嗎？學生聯系課文中的“忙月的兒子，終于被他父親帶走了”，從而想像，三十年后的閏土，由于受時建勢力的束縛，將會變成一個愚昧的人；有的說，由于家境貧困，沒有土地，他也像他父親那樣成為了忙月，受人擺布等。究竟怎樣呢？請大家閱讀魯迅的小說《故鄉》。

這樣的結尾，將課內學習活動延伸到了課外，擴大了學生的知識面，加深了他們對課文的理解。

二、回味思考

工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢？以下從幾篇優秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭，希望大家能從中領略到工作總結開頭怎么寫。

一、范例

范例一：

辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規范，做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么寫？以下是一篇辦公室主任工作總結范文，大家在撰寫工作總結時，不妨予以參考。

范例二：

在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期學校的財務工作總結如下：

再沒有比加入信息中心更能令人振奮的消息，降臨在我頭上，讓我至今覺得是在夢里能成為這個光榮團體里的精英戰士之一，我禁不住又要感謝黨，感謝！

雖說我只是個新人，卻深刻感受到領導和老師們的信任，這個部門的工作一如既往的繁重，我也終究要擔起自己的責任。

短短兩個月，無論是對外服務的前臺窗口，還是郵政大樓的辦公室里，到處都留下了我匆匆的足跡；不論是八小時的上班時間，亦或是別人都已放假休息，你都能看到前輩們和我一起忙碌的身影。

前輩們的一言一行，都是我的榜樣，老師們的一招一式，都值得我認真模仿不敢想象，如果沒有信息中心對我的培養，現在的我又會是什么模樣，或許還帶著一臉的青春痘，整天在街上亂晃信息中心忙碌而充實的環境不斷把我培育，也只有這個地方，才有如此充足的養料供我汲取曾經懵懂而笨拙的我，也漸漸感染了前輩們的自信與底氣：哪里有問題，就往哪里去！公務員之家:

工作雖然取得了屈指可數的小小成績，然而缺點與不足卻像滔滔江水一言難盡我只是一條淺淺的小溪，今天卻流到了浩瀚的太平洋里眼界越是開闊，越能感覺到自己的渺小與技術之海的茫茫無際我也曾因此感受到前所未有的壓力，遇到困難也曾灰心喪氣，然而梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇！尊敬的領導和前輩們，一次次鼓勵我，不能輕言放棄，這個溫暖的大家庭，給了我這個重新學習與進步的機遇。

俗話說：“編筐編簍，重在收口。”在小學語文課堂教學中，既要有先聲奪人的開頭，更應有“畫龍點睛”的結尾，給學生留下回味無窮，遐想聯翩的余音。語文課堂教學中如何收好這個口呢？

一、延伸擴展

一般地說，教師上完課，學生就靜靜地等待老師布置作業，此時，教師巧置疑問，可以激發學生的探索興趣，使教學過程再起波瀾。

例如：《少年閏土》一文，我在總結全文付，設計了這樣的問題：少年時期的閏土是天真可愛、聰明靈活、知識豐富、機智勇敢的。三十年之后，閏土將會變成一個怎么樣的人呢？學生爭先恐后地發言。由于局限于課文內容，沒有結合當時的社會，有的學生說，閏土長大將成為一個種瓜能手；有的說，閏土長大將成為一個大企業家；還有的說，他這樣聰明，長大一定會成為一個大科學家。這時，我又啟發他們，在當時黑暗的社會里，在這樣的社會環境中，他能變成你們所想像的人嗎？學生聯系課文中的“忙月的兒子，終于被他父親帶走了”，從而想像，三十年后的閏土，由于受時建勢力的束縛，將會變成一個愚昧的人；有的說，由于家境貧困，沒有土地，他也像他父親那樣成為了忙月，受人擺布等。究竟怎樣呢？請大家閱讀魯迅的小說《故鄉》。

這樣的結尾，將課內學習活動延伸到了課外，擴大了學生的知識面，加深了他們對課文的理解。

二、回味思考

一、進黨申請書一般應包括以下幾項內容：

1、寫進黨申請書必須自愿，并經過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點委曲。由于申請進黨，就意味著做好承擔一個中共產黨員政治責任的預備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。

2、寫進黨申請書之前，要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨的性質、宗旨、任務、黨員的權力和義務等，增進對黨的熟悉和感情，樹立正確的進黨動機。

3、進黨申請書一般應由本人撰寫（特殊情況除外），這樣可以較好的表達自己的進黨愿看和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。

4、要緊密聯系自己的思想實際談對黨的熟悉和要求，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內容，不談自己的真實思想。

二、寫進黨申請書的要求(字數2500以上)：

專業演講技巧 “余音繞梁，三日不絕”是演講結尾追求的最佳效果。

幽默使演講結尾更富情趣

在多種多樣的演講結束語中，幽默式可算其中極有情趣的一種。一個演講者能在結束時贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分成熟的表現，更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結束的標志。那么，怎樣才能達到這種效果呢？

一、用幽默的語言來結束演講1．造勢。我國著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個問題，他發現離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經地說：“第六，散會。”聽眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來。

老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術，打破了正常的演講內容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。

2．省略。1985年底，全國寫作協會在深圳羅湖區舉行年會。開幕式上，省、市各級有關領導論資排輩，逐一發言祝賀。輪到羅湖區黨委書記發言時，開幕式已進行了很長時間。于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區委和區政府，對各位專家學者表示熱烈的歡迎。”掌聲過后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預祝大會圓滿成功。我的話完了。”他以迅雷不及掩耳之勢結束了演講。