基建財務范文10篇

時間:2024-02-14 09:50:17

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基建財務

基建會計納入“大財務”探析

摘要:自2019年1月1日起新《政府會計制度》在全國范圍內正式實施。新《政府會計制度》的實施對事業單位會計核算提出了更高要求,促進了事業單位會計核算模式的改變。本文基于權責發生制對事業單位基建會計納入“大財務”進行了深入探析,不僅分析了以往事業單位基建會計單獨核算的弊端,而且還基于新《政府會計制度》就事業單位如何在權責發生制基礎上將事業單位基建會計納入“大財務”提出了幾點建議,希望能夠實現事業單位會計工作的科學化、規范化。

關鍵詞:權責發生制;事業單位;基建會計事業單位

基建會計指的是事業單位就單位基本建設相關經濟業務所專門開展的核算業務工作。經過多年來的發展,事業單位基建會計已經逐漸形成了成熟的會計業務處理體系,可以對單位各類基本建設項目資金的來源、用途、支出進行系統完整的核算?;〞嫼怂憬Y果不僅能夠為單位領導層做出基建發展決策提供有效依據,而且還能通過會計信息數據對單位基建項目開展過程中所存在的風險進行反饋和控制,確保單位基建項目風險的最小化,對單位發展具有重要意義。但是隨著我國很多地區事業單位職能的不斷拓寬,以往的事業單位基建會計已經不能夠完全滿足事業單位的管理需要,不利于單位會計核算的系統性。鑒于此,新《政府會計制度》要求事業單位要將基建會計納入到“大財務中去”,實現各類經濟業務的統一核算。

一、舊會計制度下事業單位基建會計單獨核算所存在的弊端

(一)兩大核算主體各自為政。無論是針對事業單位的財政撥款還是基建項目的財政撥款都通過國庫集中支付方式進行,雖然資金流動都體現在一個銀行賬戶之內,但是事業單位在進行會計核算過程中卻是通過兩個套賬方式體現,兩大核算主體各自為政,核算內容存在著一定的差異性。值得注意的是事業單位財務會計和基建會計核算以往都是基于收付核算制進行的,難免存在著財務會計和基建會計主體空間范圍界定不清的情況,資金使用隨意性和浮動性較強,為違規違法情況的發生營造有利環境。(二)事業單位會計信息相割離。以往事業單位財務會計和基建會計分別核算還會造成會計信息相割離的情況,由于核算方式上的差異性,一些局部業務即使存在著相似性,在不同的核算方式下核算結果也會存在一定程度上的偏差,直接對會計記錄的真實性和準確性造成一定影響。同時,事業單位會計信息相割離,基建會計中的一些長期掛賬、賬實不符等情況不能夠及時體現和反饋,如果這些問題不及時進行處理,就有可能出現壞賬和入賬障礙等嚴重問題,不利于事業單位會計信息準確性、真實性、完整性的體現。(三)會計信息反饋不全面。一些事業單位基建會計反饋工作做的不好,僅僅對總體情況以及幾個關鍵點上進行反饋,并沒有將各類信息系統、全面地在會計報表中體現。這些片面的披露和反饋方式使得單位基建項目收入和支出情況不能夠及時反映,為會計舞弊提供了操作空間。一些單位出于某種目的在基建賬目上弄虛作假,隱藏真實財務情況,進而挪用、套取和轉移基建資金,最終導致財政資金配置效率低下。(四)國家資產監督難度大。以往事業單位基建會計和財務會計相分離,基建會計信息和財務會計信息本身就存在著二重性,單位基建項目如果不能夠及時將項目核算和監督材料匯報給單位會計部門的話,一些信息就會被隱匿。在這種情況下,單位內部審計部門在開展國有資產審計工作過程中難以及時發現單位資產管理問題,難以實現有效監督。同時,部分基建項目一旦形成固定資產,以往的資產管理問題就會被掩蓋,甚至全面資產管理監督范圍,使得單位監督難度加大,此外,基建會計單獨核算還不利于政府監督的順利開展,部分單位可以通過會計科目和業務處理上的靈活處理掩蓋基建項目價值流失情況的發生,不利于國有資產管理效率的提升。

二、基于權責發生制視角對事業單位

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【摘要】加強基建財務的監督和管理工作、有效地管理和運用資金、控制建設成本是高校領導和財務工作者關注的問題。文章研究了當前高?;窘ㄔO財務管理存在的問題,分析了形成問題的原因并提出加強高?;窘ㄔO財務管理的具體措施。

【關鍵詞】高校;基本建設;財務;對策

基建工程是高校發展的需要,關系到高校的發展和人才培養質量的提高。伴隨我國高等教育的快速發展,高校基建規模不斷擴大,基建投資規模少則幾個億,多則幾十億。如何充分、合理、有效的利用好基建投資,讓其發揮最大的投資效益,很重要的方面就是加強和完善高校基建財務管理。筆者結合實際工作經驗,就如何加強高?;ㄘ攧展芾碚剮c思考。

一、目前我國高?;ㄘ攧展芾泶嬖诘膯栴}

(一)在基建投資決策上存在缺陷

高校基建項目可行性研究報告編制階段對高等教育在短期內實現跨越式發展預見不足,缺乏前瞻性,思想保守。在可行性論證和決策上存在缺陷,缺乏細致的調研和民主監督意識,一些項目建設未遵循基本建設程序,在可行性研究報告批復后即開工建設,為了取得立項和可行性研究批復,投資規模報小建大,使得工程項目中“三超”現象普遍存在,邊建邊改、建完后再改變用途、資金不到位造成工期延誤和浪費。

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摘要:文章通過深入分析當前高?;ㄘ攧枕椖康暮贤芾淼奶攸c,結合自己的實踐工作經驗,從高校基建財務視角提出基建合同管理在高?;ㄘ攧展ぷ髦械倪\用途徑和方法。

關鍵詞:高?;ǎ豁椖烤幋a;合同管理

近年來,我國高等教育事業大力發展,這對從事高?;ㄘ攧展芾砉ぷ鞯娜藛T提出了從傳統會計角色向管理型會計角色轉型的要求。本文分析了高?;ㄘ攧展ぷ髦泻贤芾淼闹匾裕Y合本人多年基建財務工作的實踐經驗,提出了構建健全的財務合同管理體制的方法,以期更好地滿足基建財務核算的要求。

一、高校基建合同管理的重要性

高校基本建設合同主要由勘察設計合同、監理合同、工程承包土建合同、設備材料供貨合同等構成。基建財務的合同管理是控制基建項目投資、保證學?;椖繉嵤┑墓ぷ髦唬彩腔ㄘ攧詹块T深入介入學校發展建設的重要工作。有效的合同管理與控制有助于促進工程建設各方全面履行合同約定義務,保證建設目標的實現。因此,提高合同管理水平,完善合同管理體制對當前高校的基建發展工作意義重大。

二、監督基建工程合同的執行是基建財務工作的重要部分

1抓住高校擴建校園機遇,控制基本建設投資規劃

連續幾年超常規的擴招,對高校的辦學條件提出了極大的挑戰,也為高校校園的擴建帶來了良好的發展機遇。國家和省市政府出臺了一系列優惠政策支持高校進行新校區建設,高校應當審時度勢,緊緊抓住這千載難逢的發展機遇。由于陜西是高教大省,但又是財政弱省,政府一時還不可能象經濟發達省份那樣對高校的新校區建設投入巨額資金,省屬高校新校區的征地和建設資金主要依靠學校自籌。學校自籌建設資金的渠道主要是銀行貸款。至2004年末統計,省屬22所高校計劃總投資121.65億元,建新校舍811.8萬m2。目前,向銀行的貸款已達38.27億元,占高?;I措的新校區建設資金的59.9%。隨著建設的繼續,貸款規模還有繼續擴大的趨勢,這是高等教育發展中出現的新問題。我們主張不能錯過發展機遇,但如此巨額的貸款不僅要還本,每年還要支付2億元的貸款利息,已經給有些高校財務帶來了巨大的壓力,部分高校存在較大的財務風險。必須對高校最大的負債能力有一個科學的判斷。隨著高校辦學規模的擴大,省財力的增加,學?;I資能力的增加,培養成本分擔機制的完善,學校的收入也會增加。我們認為只要收入的增中在支付了辦學成本的增加之后能夠償還貸款利息,就不會對高校的正常運轉產生影響。否則,必然產生財務風險。高校長期巨額負債不是一個正常的現象,必須尋找從根本上解決問題的辦法。老校區的置換已經提到了政府有關部門的面前,已有12所省屬高校要求置換2055.8畝靠近市中心的老校區,政府有關部門應當采取積極的態度,出臺優惠的政策,盡快開通高校老校區置換的通道。這樣做不僅能大大緩解高校的負債風險,還可以為高校新校區建設籌措到巨額的資金,也有利于解決高校多校區辦學帶來的辦學成本加大的問題。雖然省高校具有依法自主辦學的權力,但由于高校是實質上無法進入清算和關閉程序的事業單位,不應該授予其向銀行貸款的完整自主權,它們的貸款應當得到財政部門的審查和批準。政府部門還應當對高校目前巨額貸款的償還有一個長遠的思考。

2理順基建財務管理體制,強化綜合財務預算管理

在高校投資渠道多元化的情況下,高校財務應當實行“統一管理、集中核算”的體制,基本建設作為高校財務支出的一個重要方面,必須納入學校綜合財務預算管理?;ǖ耐顿Y計劃,經費預算,應在編制學校綜合財務預算時一并論證審核,基本建設的資金籌措、管理和審核支付,應由校財務部門的統一組織和實施。目前一些學校仍沿用基建財務與學校事業財務并行的體制必須盡快改變。理順基建財務管理公體制的核心是對基本建設項目由學校財務實行預算管理和制度管理。基本建設有其自身的規律和特點,基本建設的每一個分項工作和每一個管理層級都有其與權利對應的責任,在預算和財會制度規定的范圍內,基本建設管理部門和其主管領導決定的支付,財務部門應認真辦理?;椖抠Y金和學校的其它專項一樣,在財會制度規定的范圍內,項目責任人審定項目的支出,對項目的完成負責。一些高校只所以堅持設獨立的基建財務,就是擔心財務統一管理和核算影響了建設項目按期完成。

3規范基建項目決算程序,提高投資決策科學性

高?;窘ㄔO項目的立項應依據學校事業長期發展規劃和五年計劃及校園建設規劃提出,嚴格按照建設項目的立項程序開展工作,加強可行性研究,不能搞違背基本建設規律的“8•31工程”,項目的投資估算隨項目的可行性研究報告提出,投資概算隨初步設計方案提出,工程預算由按施工圖設計編制的建安工程預算及其它相關支出形成。工程的估算、概算、預算均應隨工程項目的立項,方案審定、工程正式開工建設的不同階段報批,按規定的審批權限確定。西北大學作了一個基本建設項目的決策程序,主要內容可以用《基本建設項目決策程序流程圖示》。這是他們多年經驗教訓的總結,值得各高校借鑒。各校決策開工時一定要落實投資,不搞“釣魚工程”避免出現“半拉子工程”或“胡子工程”。

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