一、基本情況

Xx，男，46歲，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員，現(xiàn)任Xx市Xx民族小學(xué)黨支部書記、副校長。

二、主要專業(yè)技術(shù)工作

2009年度，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結(jié)協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、Xx市衛(wèi)生單位、Xx市文明單位，Xx省愛路護路宣傳教育示范學(xué)校，全國民族團結(jié)進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格自律，創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì)，以身垂范。我認(rèn)真堅持政治學(xué)習(xí)，不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的十七屆三、四、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生，誠實守信，團結(jié)同志，熱心助人，熱情服務(wù)，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，2009年4月，參加了“Xx省Xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”；2009年6月，參加了“Xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)；2009年7月，參加了“2009年西部十二省（Xx）中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)；2009年8月，參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)；2009年11月，參加了“Xx省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)，不斷更新觀念，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法，向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細(xì)致，安全管理，科學(xué)規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度，層層落實安全目標(biāo)責(zé)任，與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強日常檢查與督促指導(dǎo)，把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負(fù)責(zé)，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

成為了小學(xué)的教學(xué)副校長，領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任下。責(zé)任和信念讓我工作中不敢有半點懈怠。回顧這一學(xué)期的歷程，受益匪淺，幾點“心”得以蔽之：

一、虛心――融入集體的敲門磚

得到上任通知時，當(dāng)初。知道，這是領(lǐng)導(dǎo)給我一份信任，讓一個年輕人來挑起一所學(xué)校的教學(xué)大梁，同樣是對我一種考驗，沒經(jīng)驗，資歷淺，這樣的能當(dāng)一名校長嗎？老師們能夠接受我嗎？為了盡快融入這個集體，選擇了虛心這塊敲門磚。因為作為一個年輕人，不管走到哪里，虛心是總沒錯的事實證明，謙虛贏得了老師們信任：當(dāng)我老師們業(yè)務(wù)筆記上留下心中感言時，50多歲的老師和我一起津津有味地談?wù)撈鹞淖种械膬?nèi)容；當(dāng)我深入辦公室，和語文教研組長老師一起商討教研活動時，多老師都積極參與了進來；當(dāng)我找到老師，請他為我教研展板提意見時，幾番拒絕的終于為我提出了一些寶貴的意見；當(dāng)我走進年輕的教師群里，和大家一起探討，一起商量，一起分享，那是最開心的時刻…沒有任何架子，因為我知道，職務(wù)的給予是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我信任，而我本質(zhì)永遠(yuǎn)是一名老師，廣闊的學(xué)問天地中，寬廣的人群胸懷里，太渺小了唯有虛心，方能不斷進步！

二、實心――學(xué)校發(fā)展的生命線

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教育同行都知道。工作報告剛來到作為教學(xué)副校長，擺在眼前的最大難題就是成績“神龍擺尾”這種現(xiàn)象不是某一個人的過錯，也不是某一個人能夠立馬改變的但是和周校長提出的做中成長的不閑’理念一樣，知道，實實在地去做，不一定會有太大改變，但什么也不做，一定沒有改變的愿意為學(xué)校的改變，務(wù)實地去做一些事情：首先從占據(jù)學(xué)校主導(dǎo)地位的老師開始改變，根據(jù)學(xué)校年輕人多、成長比較緩慢的現(xiàn)狀，教導(dǎo)處與支部聯(lián)手為年輕老師聘請雙師，通過校內(nèi)校外的師傅引領(lǐng)，幫助年輕教師快速成長；然后，依據(jù)教研室的活動方向，堅持開展課堂診斷活動，每周教研從不間斷，土專家”型的研究一步步為老師們課堂“診斷開方”并堅持讓老師們寫教學(xué)反思，從中有所收獲；學(xué)生層面上，堅持天天有早讀，周周有競賽，月月有抽測，及時檢查，及時反饋，學(xué)生中間形成一種積極的氛圍。年輕的老師開玩笑對我說：一看你腦袋動，就知道你想辦法折磨我但是分明感受到這種所謂的折磨”正是老師們精神愉悅的體驗，內(nèi)在需求的動力，也是實心求發(fā)展的具體表現(xiàn)。

三、熱心――帶動集體的凝聚力

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想！無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，使大家更多地了解我、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹。我叫周志強，今年40歲，學(xué)歷，小學(xué)高級職稱。回首過去的20年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。其間，我面對競聘的副校長崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘副校長這個崗位，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是積極向上，團結(jié)同事。一直以來，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團結(jié)，才能創(chuàng)造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

二是政治過關(guān)，素養(yǎng)良好。作為一名教師，我在政治上積極進步。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設(shè)，加強理論修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴(yán)格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

第一篇:小學(xué)副校長述職報告

我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經(jīng)常在問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

一、抓師生的品德教育

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。每個班級布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習(xí)慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進一步形成。

二、抓教學(xué)教研工作

2009年3月由于工作調(diào)整，我與景校長來到小學(xué)，分管學(xué)校的教學(xué)工作。一年來，在副校長崗位上我踏實努力做好每一天的工作，體驗著充實，體驗著快樂。小學(xué)是一個樸實、務(wù)實、和諧的團隊，小學(xué)人人具有進取精神，我發(fā)現(xiàn)自己越來越鐘情于這個團隊，非常愿意和大家一起著眼于學(xué)校的發(fā)展。分管一年來教學(xué)的工作，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠全體教師艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

我能成為一名副校長,是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，是老師們對我的信任。但如何扎扎實實的履行自己的職責(zé)，所做的每一項工作，都能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,能得到老師們的認(rèn)可，能讓校長放心，讓老師們滿意，這是我經(jīng)常思考的問題。俗話說“打鐵還需自身硬”，我不斷加強政治修養(yǎng)，用于指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。下面分三點向大家匯報：

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課是保障。為此我要帶頭學(xué)習(xí)。業(yè)余時間認(rèn)真研讀各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，與教師一起探討。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊對照邊反思。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶U盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中我真正感悟了“井底之蛙”的新含義。

第二點提升管理水平。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。思想上樹立以人為本的理念，做到全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)校長》、《小學(xué)教育管理》、《中小學(xué)教育教學(xué)》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。在小學(xué)工作的教師，家里大多在城里住，有的教師每天上下班坐車要1個多小時，每當(dāng)我看到老師們早早來到學(xué)校，晚晚的離校，老教師們的班級管理井然有序，青年教師工作熱情、虛心好學(xué)、他們的精神深深的感染著我，激勵著我。我也告誡自己必須是隊伍中的一員，我要向他們學(xué)習(xí)，更要以身作則，率先垂范。在這塊教育沃土與我們小學(xué)教師同行。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委.老師們大家好:

教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.

我叫**,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。

16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.

在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.2003年年終考核別評為優(yōu)秀,2004年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二.被評為縣級優(yōu)秀教師,2005年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀,,2006年5月我所寫的在省級報刊上.同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評為自治區(qū)三等獎.

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：

大家好！

我叫，男，現(xiàn)年37歲，本科文化，中學(xué)教師資格，小學(xué)高級教師，中共黨員，現(xiàn)任實驗小學(xué)副校長。根據(jù)教育局的工作安排，下面我就我所分管的工作作以下述職，并真誠地希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作。

一年來，我在平凡的工作崗位上默默耕耘，始終以一顆平常心去真誠對待每一個同事，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作中的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶！

一年來，在現(xiàn)任殷校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中。

在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管德育工作、平安創(chuàng)建工作和主持走讀部日常工作等方面工作。

一、基本情況

Xx，男，46歲，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員，現(xiàn)任Xx市Xx民族小學(xué)黨支部書記、副校長。

二、主要專業(yè)技術(shù)工作

2009年度，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結(jié)協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、Xx市衛(wèi)生單位、Xx市文明單位，Xx省愛路護路宣傳教育示范學(xué)校，全國民族團結(jié)進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格自律，創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì)，以身垂范。我認(rèn)真堅持政治學(xué)習(xí)，不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的十七屆三、四、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生，誠實守信，團結(jié)同志，熱心助人，熱情服務(wù)，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，2009年4月，參加了“Xx省Xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”；2009年6月，參加了“Xx災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)；2009年7月，參加了“2009年西部十二省（Xx）中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn)；2009年8月，參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)；2009年11月，參加了“Xx省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)，不斷更新觀念，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法，向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細(xì)致，安全管理，科學(xué)規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度，層層落實安全目標(biāo)責(zé)任，與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強日常檢查與督促指導(dǎo)，把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負(fù)責(zé)，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

一、學(xué)習(xí)勤奮

一是學(xué)政治，作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨支部委員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩書本，深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會上作了題為《立足本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀》的專題輔導(dǎo)報告，針對學(xué)生習(xí)慣問題，在學(xué)生中開展調(diào)研問計，所寫調(diào)研報告《問計學(xué)生，謀劃好習(xí)慣養(yǎng)成的新思路》名列學(xué)校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報告獎榜內(nèi)，使自己的政治理論得到了升華，政治素質(zhì)得到了提高，在學(xué)校黨支部中分管紀(jì)檢監(jiān)察工作，樹立了“正人先正己，正己才能正人”的廉潔理念，首先自身做到清正廉潔，經(jīng)常加班卻不問報酬，全年未給自己造過任何加班補助。

二是學(xué)業(yè)務(wù)，4月參加第九期小學(xué)骨干校長高級研修班論文答辯，所寫《新時期深化“雛鷹行動”的有效措施》一文被評為省第九期小學(xué)骨干校長高級研修班優(yōu)秀論文；參加了全國“教師專業(yè)成長計劃—心理輔導(dǎo)觀摩”培訓(xùn)和全國培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場會；對于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加。全年除完成學(xué)校下發(fā)的《教師教學(xué)工作手冊》，還看《中國教育報》《小學(xué)德育》《德育報》《家庭教育導(dǎo)刊》，讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當(dāng)好班主任》等報刊和書籍，做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4萬余字，全年聽課63節(jié)。

二、工作落實。

德育有特色：關(guān)注學(xué)生的健康成長，一是抗擊甲流，當(dāng)甲流襲來，每天晚上總是及時將最新疫情報告校長，早晨則不顧自身體弱，堅持與校長、校醫(yī)一同來到疫情最嚴(yán)重的班級了解情況，還利用家屬資源為學(xué)生爭取疫苗；二是初級救護，12月18日承辦了全市首次小學(xué)生初級救護現(xiàn)場會，填補了市小學(xué)救護培訓(xùn)的一項空白。關(guān)心特困學(xué)生，多次奔波，為學(xué)校27位特困學(xué)生向教育基金申請扶助資金近8000元。組織的學(xué)生活動堅持面向全體，全員參與的原則，學(xué)校組織學(xué)生參加市局組織的活動與比賽均獲一等獎（合唱、經(jīng)典誦讀、演講），學(xué)校少先隊工作全省領(lǐng)先。

加強班主任（輔導(dǎo)員）的隊伍建設(shè)。學(xué)校班級管理協(xié)會堅持開展年會活動，每年圍繞一個主題開展研討活動，2009年的主題是“創(chuàng)建優(yōu)秀班級文化”，現(xiàn)在很多教室都讓進入的老師感到溫馨；加大了班主任的培訓(xùn)力度，選送八位班主任分別參加全國培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場會、《班主任》雜志社組織的高級培訓(xùn)、市級心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

同志們

很激動！雖然站在這里講話已很多次，今天。但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會！期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值！

從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、XX市愛生優(yōu)秀教師、XX市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，回顧自己成長的歷程。今天又站到副校長競聘的舞臺上，前進的每一步都離不開大家對我支持和幫助，每想至此，內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我信任和期望！

任職教導(dǎo)主任以來，為此。不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著，克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事，又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，每天都堅持抽出時間看書和寫作，每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我身上得到新鮮的東西，因此，聽我課簡直成了學(xué)生的一種享受，課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，03年參加市課改會課獲三等獎，04年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，05年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課，06年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-一個優(yōu)生考砸以后”文章《終于服了正面心理暗示，促進學(xué)生成功》運用期望效應(yīng)，進行賞識教育》學(xué)困生教育對策》數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到有計劃、有步驟，不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，上級各項檢查和評比中得到肯定，也得到大家的認(rèn)可。

回顧和反思自己的工作，當(dāng)然。覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗位上。會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此，一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅持做一個有良心的服務(wù)者！