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人才開發(fā)
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1986
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

人才開發(fā)雜志 省級(jí)期刊

主管單位:上海市人事局 主辦單位:上海人才研究會(huì)

《人才開發(fā)》是一本由上海人才研究會(huì)主辦的一本社會(huì)類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1986年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:社會(huì)
出版地區(qū):上海
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號(hào):31-1165/C
國際刊號(hào):1000-7628
郵發(fā)代號(hào):4-453
評(píng)價(jià)信息:
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

人才開發(fā)雜志介紹

配合組織人事制度改革,推動(dòng)人才學(xué)應(yīng)用理論研究,進(jìn)行組織人事制度改革的探索,探討開發(fā)人才途徑,傳播開發(fā)智能知識(shí)。

本刊主要資助項(xiàng)目有:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目、河北省教育廳科研基金、山東省科技攻關(guān)計(jì)劃、山東省自然科學(xué)基金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、江西省高校黨建研究項(xiàng)目、金華市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)課題、遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金。

本刊主要資助課題有:浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yb05080)、廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(2009TZK163)、山東省科技攻關(guān)計(jì)劃(無)、山東省自然科學(xué)基金(無)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(09SJD880072)、江西省高校黨建研究項(xiàng)目(DJ2011-26)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA630123)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(08JC810013)、遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金(L09DJL041)、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目(08CJGJ02)。

人才開發(fā)雜志征稿要求

1.本刊在尊重原作的前提下,對來稿有權(quán)作必要的修改或刪節(jié),如不同意請注明。未用稿件,恕不回復(fù)。三個(gè)月后可自行處理。

2.文題:應(yīng)簡明扼要,能準(zhǔn)確反映文稿的主題,不使用非公知公認(rèn)的縮略語,中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。

3.論文按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)。

4.參考文獻(xiàn)必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻(xiàn)為限,按引用先后順序排于文末,用小方括號(hào)將序號(hào)標(biāo)在引用處右上角處。

5.稿件的注釋是作者對標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,須放置在當(dāng)頁地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致(文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)),一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注:②……

6.摘要:排在作者單位之下,以提供文章內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地概述文章主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)在300字之內(nèi)。

7.正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過15字,盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào):編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序:如一級(jí)標(biāo)題1,2…,二級(jí)標(biāo)題1.1,1.2…,三級(jí)標(biāo)題1.1.1,1.1.2…。

8.正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排,圖的標(biāo)題位于圖的下方,表的標(biāo)題位于表的上方,并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補(bǔ)充說明,應(yīng)以“注:”的形式進(jìn)行說明。

9.論文為課題項(xiàng)目者,須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*(上標(biāo)),并與當(dāng)頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項(xiàng)單位課題(課題編號(hào):)階段性成果。

10.文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、邏輯性和實(shí)用性,要求資料真實(shí),論點(diǎn)明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,語句通順,文字精練。

人才開發(fā)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華東師范大學(xué) 51
同濟(jì)大學(xué) 42
中國人民解放軍西安政治學(xué)院 34
廈門大學(xué) 32
重慶大學(xué) 32
復(fù)旦大學(xué) 31
西南大學(xué) 30
浙江大學(xué) 28
上海交通大學(xué) 24
暨南大學(xué) 22

人才開發(fā)雜志文章選集

  • 歲月感悟 思考人生 范永進(jìn)
  • 價(jià)值觀對成人高教的意義 金德瑯
  • 學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè) 王仁彧
  • 要揚(yáng)善立德 徐念奎
  • 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 魏挺
  • 聲音 
  • 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,老國有企業(yè)如何“留人” 陸麗紅 余建中
  • 校園文化環(huán)境對大學(xué)生成才的影響及對策 梁月鳳
  • 侯仁之:從日寇囚犯到資深院士 余瑋
  • 提升領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)力 王樂平
  • 勾筑國際金融中心人才高地——上海期貨交易所博士后工作站10年成長路 
  • 社會(huì)組織在解決食品安全問題中的作Jjl 孫明偉
  • 如此減壓,適得其反 周曼
  • 龍年說龍 劉篤
  • 寫給年輕一代的公開信 曾思玉

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