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作風整頓

領導干部作風建設先進典型事跡材料

××*，男，漢族，現年52歲，大專文化。1974年參軍，1979年4任副營職參謀，某團作訓股長職務，1987年12月轉業，任××單位辦公室副主任、主任，1997年9月任副校長，2002年4月任黨委書記。其先進事跡主要有：

一、勤奮好學，不斷提高政治素養和政策理論水平

從軍伍出身到從事職業教育工作，從一般干部到成長為黨的主要領導干部，××*同志從未放松個人學習和自身提高，一直堅持學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨和國家的各項路線方針政策，學習科學發展觀和社會主義和諧社會理論，用黨的最新理論成果武裝頭腦，完善自己，不斷提高自己的政治素養和政策理論水平，認真作讀書筆記，撰寫學習心得體會和工作調研材料。在他的帶動下，學校黨員干部政治理論學習蔚然成風。多年來，學校黨委非常重視廣大教職員工的政治理論學習活動，在他堅持不懈地努力下，教職工政治學習日已形成制度，雷打不動，學習內容、學習紀律、學習效果不斷得到完善、加強和提高。

二、心系群眾，全心全意為師生辦好事、辦實事

同志在中紀委第七次全會上明確指出，領導干部要解決好“為誰服務、為什么當干部”的問題。作為黨委書記，××*同志能夠和廣大教職員工打成一片，沒有一點領導干部的“官架子”，心系群眾，服務師生，能夠時時刻刻擺正自己和廣大職工的位置，在思想感情上不斷貼近職工，貼近學生。關心職工困難，關心師生生活，能夠想師生之所想，急師生之所急。及時了解和掌握職工隊伍的困難和問題，堅持每年看望離退休干部職工和職工遺屬。救濟支助特困職工，堅持看望因病住院的職工，盡力幫助解決困難。學校部分職工無住房，××*同志看在眼里，急在心里，下決心解決職工的住房問題。在他的極力倡導和多方爭取下，2005年4月，動工修建了職工住宅樓，2006年4月竣工驗收，全校近70多戶職工拿到了新住宅樓的鑰匙。大家笑駐顏開，喜遷新居。為大家辦了一件實實在在的好事、實事。在新住宅樓集資建設過程中，他和其他領導一起，克服重重困難，搶時機，抓機遇，擠時間，在較短的時間內完成了任務，解決了職工的后顧之憂。工作中的辛勞和艱難，只有他，才能深深地體會到。

三、務實肯干，倡導聯系群眾、認真扎實的工作作風

在工作中，他始終能夠堅持馬克思主義的群眾觀點，堅持黨的群眾路線，堅持與時俱進，開拓創新，堅持立黨為公，執政為民，堅持共產黨員的先進性。堅決維護認真落實民主集中制，維護領導班子和各領導成員之間的團結和協作，能夠發揚民主，注意聽取各種不同意見，注重發揮各方面的積極因素。在工作中能夠堅持原則，公道正派，公開透明，注意理論與實際結合，努力做好每一件事情，注重實效，注重實際，并創造性的開展工作，全身心地投入到自己的工作崗位，能經常深入到班級、宿舍和各科室，盡力為師生排憂解難，在組織領導能力、科學創新和決策能力、顧全大局、處理復雜問題、應對復雜局面等方面都得到了不斷提高。事業心、責任心強，工作中，注重抓好共產黨員先進性教育，以及整改方案和措施的落實，抓好學校黨建工作，抓好領導班子建設及科級干部教育、培養和管理。

四、清正廉潔，自覺遵守領導干部廉潔從政的各項規定

從科級干部到走上領導干部崗位，××*同志始終牢記立黨為公、執政為民這一原則。能夠堅持原則，秉公用權，廉潔從政，能夠自覺帶頭遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。多年來，學校黨風廉政建設和反腐敗工作、治理商業賄賂、建立懲防體系等工作，都取得了比較好的成績，工作得到了上級部分的充分肯定。任期以來，學校從未發生違風廉政建設和反腐敗斗爭的案件。在省林業廳黨組對學校領導班子和領導干部年度考核中，考核成績優良，學校連續四年被評為較好班子，2006年考核為好班子。他本人連續四年考核結果為良好，2006年為優秀。學校黨委2006年度被省林業廳黨組評為“優秀黨組織”。

五、生活儉樸，帶頭抵御各種腐朽、落后和不健康的思想觀念

作為一個農民的兒子，受到家庭環境的熏陶，生活樸素、勤儉節約是他的本色。作為一名黨的領導干部，他始終保持著這一本色。××*同志思想道德修養好，生活正派，品德端正，為人正直，對下面的同志，對待各科級干部，他嚴格要求。他個人生活情趣健康，無任何不良嗜好，堪稱其他領導干部的楷模，真正做到了守得住清貧、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節。無論是在工作中，還是在生活上，對待一些有某種不良嗜好的同志，他都能夠耐心說服和勸導，幫助其改正不良習氣，工作中，他是一位可親可敬的好領導，好上級；生活中，他又是一位值得信賴、推心置腹的朋友。體現出了一位共產黨員的高尚情操和一位領導干部的廣闊胸懷。