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為了滿足區社區教育不斷發展的需求，建設一支樂于奉獻、觀念領先、團結向上的社區教育專職教師和管理者隊伍，擬在區教育系統內選聘一批能夠勝任我區社區教育工作的教師，到全區各社區教育崗位上工作，特制定本方案。

一、指導思想

從推進全區社區教育的大局出發，以公開、公平、公正為原則，積極穩妥地做好每一步工作，使競聘工作成為推動各街鎮社區學校發展的動力，成為區社區教育人事制度創新的抓手，為教育系統的人事管理創新提供經驗。

二、工作步驟

1、競聘動員（5月8日－14日）

先黨內后黨外、先干部后群眾分批進行動員，做到全員認識到位，思想穩定。

（1）召開常務副校長和全體黨員會議，以務虛和務實相結合的形式進行宣傳、動員、討論，統一思想認識。

（2）召開社區教育全體教師動員會，對全體教師進行思想發動和布置。

2、崗位設置（5月15日－5月18日）

崗位類型：

（1）教育局社區教育管理辦公室專職管理者（其中1人派駐區老年教育工作小組辦公室）。

（2）各街鎮社區學校的專職教師。

設置辦法：

（1）以區社區教育委員會辦公室的文件形式通知各街鎮社區教育委員會，由街鎮社區教育委員會設置本單位社區學校專職教師的崗位并以書面申請形式報區社區教育委員會辦公室；教育局社區教育管理辦公室以書面申請形式提出辦公室專職管理者的崗位數和崗位要求。

（2）區社區教育委員會辦公室匯總各街鎮提出的崗位數，正式提出區年社區教育專職管理者和社區學校專職教師的崗位數和崗位要求。

3、公布崗位及其要求（5月21日－25日）

（1）通過教育網信息，對區教育系統內進行公開招聘。

（2）新招聘人員采取個人網上報名的形式。

（3）對原有的社區教育專職教師發放《崗位意向表》。同時征求相關街道和社區學校對原專職教師的錄用意見，由街鎮社區教育委員會辦公室征求常務副校長意見后以書面形式回復教育局社區教育管理辦公室。