干部教育培訓(xùn)工作的思考
時間:2022-05-21 04:53:00
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面對新形勢、新要求,干部培訓(xùn)工作也遇到了許多新問題,如:認識的統(tǒng)一問題、工作的定位問題、方法的完善問題、機制的創(chuàng)新問題,從縣科級干部培訓(xùn)工作的實際出發(fā),筆者認為必須在以下三個方面有新的突破。
一、與時俱進,更新培訓(xùn)理念
做好新時期的干部培訓(xùn)工作,必須在思想、內(nèi)容、方式、制度、機制等各方面堅持創(chuàng)新,只有堅持不斷深化改革,開拓創(chuàng)新,才能跟上時代前進的步伐,才能使干部培訓(xùn)工作充滿生機和活力。首要的,是思想理念創(chuàng)新。要樹立人才資本觀念,從戰(zhàn)略高度充分認識加快發(fā)展,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,人才是第一資源,人才資源開發(fā)投入是收益最大的投入,干部作為人才隊伍的骨干,教育培訓(xùn)更是一項重要的資本投入;要樹立黨管人才的觀念,真正把干部培訓(xùn)工作置于各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視之下,實現(xiàn)黨管干部、黨管人才;要樹立素質(zhì)教育觀念,重視知識技能的傳授、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和綜合素質(zhì)的提高,突出強化能力的培養(yǎng),始終堅持把學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的提升作為培訓(xùn)的重要任務(wù);要樹立終身教育觀念,把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù),實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,建立干部不斷演進的知識體系。
二、放開搞活,創(chuàng)新培訓(xùn)機制
干部培訓(xùn)工作存在調(diào)訓(xùn)難、培訓(xùn)難、提高難的被動局面,關(guān)鍵在于干部培訓(xùn)運行機制不暢,必須增強培訓(xùn)的針對性、實效性和先進性,逐步建立一套“縣委調(diào)控、行業(yè)指導(dǎo)、單位自主、個人自愿”的開放式大培訓(xùn)模式。
在目標(biāo)上,做到理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉雙豐收,在拓展知識面、改善知識結(jié)構(gòu)的同時,還要取得組織紀律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面的明顯轉(zhuǎn)變。
在方法上,堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調(diào)實踐教學(xué),通過專題講座、案例分析、實地調(diào)研、對策研究、情景模擬,注重對現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單一、呆板的培訓(xùn)方式,調(diào)動“教”“學(xué)”雙方積極性。
在內(nèi)容上,突出政治理論、經(jīng)濟、科技、法律知識的學(xué)習(xí)和適應(yīng)經(jīng)濟一體化技能的學(xué)習(xí),建立以理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務(wù)能力為框架的培訓(xùn)內(nèi)容體系。
在對象上,拓展培訓(xùn)面,重要干部重點培訓(xùn),優(yōu)秀干部加強培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊缺人才加緊培訓(xùn),把黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理干部、科學(xué)技術(shù)干部作為重點,同時兼顧其它戰(zhàn)線干部培訓(xùn),積極指導(dǎo)協(xié)調(diào)基層單位根據(jù)各自業(yè)務(wù)需要、實行歸口分類培訓(xùn),做到同步考慮,統(tǒng)籌安排,分期進行,全面展開,整體推進。
在手段上,加大必需的經(jīng)費投入和物質(zhì)投入,改善教學(xué)環(huán)境和條件,逐步采用電化教學(xué)、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代手段,充分運用數(shù)字、信息、多媒體等現(xiàn)代技術(shù),以提高獲取新知識的速度。
三、建章立制,創(chuàng)新培訓(xùn)行為
干部培訓(xùn)工作要取得實質(zhì)性突破,機制是關(guān)鍵。要從完善干部培訓(xùn)管理制度入手,以健全的制度規(guī)范培訓(xùn)行為,提高培訓(xùn)水平。
一是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。要按照建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門主管、相關(guān)單位配合的干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作體制的要求,協(xié)同動作,形成合力。各級黨委要把干部培訓(xùn)工作擺上位、推到位,納入重要議事日程,明確職責(zé)分工,加強對干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓,及時研究解決干部培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
二是辦班審批制度。當(dāng)前在干部培訓(xùn)工作中多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象較為突出,培訓(xùn)班過多過濫,特別是一些有辦學(xué)條件的單位受利益驅(qū)動,通過行政手段組織基層干部參加一些無實際意義的培訓(xùn),增加了基層負擔(dān),造成基層干部的逆反心理。因此,必須按照干部管理權(quán)限,實行辦班申批制度。凡組織部門編排的年度主體班次須報干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,凡部門牽頭主辦的條線干部培訓(xùn)班須報組織部門審批,經(jīng)審核平衡后,統(tǒng)一下達培訓(xùn)計劃。
三是班前協(xié)商制度。每個主體班次辦班前,組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進行協(xié)商,研究落實培訓(xùn)班的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排、教師聘請、辦班收費、學(xué)員食宿等具體事項,及時擬定培訓(xùn)課程表,確定主持人、主講人,提前通知有關(guān)單位、人員做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。