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各位領導、同志們：

今天我們在這里舉行“知榮辱、樹新風、促家教、育新人”，推進“雙合格”工程家庭教育工作現場會，是進一步深入貫徹落實中央8號文件和總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要舉措。近年來，我市家庭教育工作在市委市政府的領導下，各相關部門著力推動實施《銅陵市兒童發展綱要》，為促進家庭教育，弘揚家庭美德，推動城鄉精神文明建設做出了不懈努力。在此我代表市婦聯及市家庭教育工作協調小組，向一直為推動我市家庭教育工作的各位領導、各位專家、學者及到會的各位來賓表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

一、基本情況

目前我市未成年人有15.12萬人，占全市總人口的22%。近年來，隨著物質生活和家庭綜合素質進一步提高，兒童健康水平有了新的提升，兒童教育逐步走向現代化、科學化。全市兒童衛生、受教育的各項指標達到或超過《綱要》規定的目標。目前全市共有家長學校231所，其中省級家教名校21所，市級家教名校5所，社區家庭教育指導站3所，家庭教育現代化實驗小區2個。家教知識宣傳普及率城市已達90%，農村已達80%。20*年市婦聯被授予省家庭教育先進集體；市第十二中學被評為省級優秀示范家長學校，市教育局汪其惠同志被授予省家庭教育先進個人榮譽稱號，有色公司卞建軍同志、市財政局尚云珠同志分別被評為國家及省“為國教子、以德育人”好家長。卞建軍同志代表安徽省出席了首屆全國“雙合格”家庭教育表彰大會。

二、主要工作

（一）協調各方，共同推動家庭教育工作

中央8號文件下發后市婦聯、市教育局、市關工委等相關部門為共同搭建家庭教育工作平臺，制定了家庭教育工作規劃，提出了家庭教育的指導思想、組織指導體系、家教知識普及的主要任務、具體目標和措施要求。先后召開了家教工作會、家庭教育報告會、制定了家長學校工作的評估考核體系及具體措施和要求、調整健全了全市231所中小學幼兒園的關工委和家長學校領導機構。市教育局黨委為促進各校辦好家長學校，在每年的全市各校辦學目標考核和示范學校辦學水平的評審中均把家長學校作為一項重要的考核內容并占有較高的指標分值，有效的推動了全市各類家長學校、“雙合格”家庭育人工程的建立、完善和發展。20*年10月，由市關工委、市教育局、市婦聯共同組織成立了“銅陵市家庭教育專家宣講團”，宣講團的25名專家來自全市各中小學，他們長期從事教育研究并有豐富的理論和實踐水平。針對各年齡段的中小學生特點，他們深入全市各鄉鎮、社區和學校有針對性的對學生德育和家長如何教子育人進行輔導和巡回宣講。今年4月，我市成立了由市關工委、市教育局、市文明辦等單位組成的“銅陵市家庭教育工作協調小組”，形成了指導家庭教育工作的有效機制，為進一步推動我市家庭教育工作社會化格局的形成必將發揮積極作用。

（二）加強研究，不斷提升家庭教育工作水平

一是加強理論研究。市家教宣講團成員在充分進行社會調查的基礎上，針對新時期青少年思想品德教育的難點、熱點和一些突出問題開展了具有針對性、指導性和前瞻性的家庭教育理論研究活動。如市二中的“學習困難學生的家庭教育現狀及對策的研究”和“社區服務與社會實踐的管理與規劃”等兩個省級重點課題研究已取得成果，其中“學習困難學生的家庭教育現狀及對策研究”榮獲全國家庭教育研究成果一等獎。二是開展論文征集活動。各縣區、學校在會議交流和評選的基礎上，選送186篇優秀家教論文。經專家評審，遴選出140多篇優秀論文匯編成我市有20多萬字的《家庭教育優秀論文選》。三是編制文件宣傳冊。把中央8號文件、中央文明委貫徹落實中央8號文件的目標任務分工和我市關于中央8號文件的實施意見等一系列有關材料編印成《未成年人思想品德建設文件匯編》，分發到全市各中小學幼兒園，各校園領導和班主任老師基本上人手一份。四是召開研討會。開展了婚姻家庭問題、預防未成年人犯罪問題專題理論研討會，發表了一系列有價值的研究文章，使未成年人的家庭教育和家庭保護成為普遍關注的社會問題。

（三）創新載體，廣泛開展家庭教育知識的傳播與實踐

為順應時展，我們以“為國教子、以德育人，促進兒童全面發展”為宗旨，積極實施家庭“三優”工程、小公民道德建設計劃、“百萬家庭育英才”行動。將家庭教育與小公民道德建設相結合，堅持“實踐育人”，推動家庭成員人人學習，父母和孩子共同進步，實現親子溝通，提高家庭教育水平。市教育局黨委多次邀請了“知心姐姐”盧勤和北師大、安師大等校的著名專家對我市全體中小學領導和家長代表進行了“科學教育子女”的專題報告，開展了“教育關懷進萬家”和“教育志愿者”活動等。市關工委、市教育局、市文明委、《銅陵日報社》聯合舉辦了全市中學生“道德天天講、文明伴我行”征文活動。市關工委在紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，以“牢記歷史、勿忘國恥、珍愛和平、面向未來”為主題在全市中小學生中開展系列愛國主義精神教育活動。市文明辦召集教育、公安、關工委、婦聯等部門針對未成年人教育開展調研和理論研討活動，效果顯著。團市委廣泛開展“手拉手”、“少年雛鷹行動”、民族精神代代傳等道德實踐活動。市民政局采取低保、慈善等多種救助形式，緩解未成年人家庭的特殊困難。市文化局加強與學校、社區的聯系協調工作，采取定期放映愛國主義教育影片，贈閱各類健康有益的圖書等方式，廣泛開展面向未成年人的廣場、社區、家庭、校園文化活動。市婦聯先后開展了“我做誠信小公民”有獎征文、“萬戶家庭網上行”培訓工程、家庭文化藝術節、“家庭趣味運動會”、“教子有方好家長”評選、“十佳誠信家庭”評選、創建“綠色家庭”、“建設學習型家庭”等活動，倡導正確的家庭教育觀念，促進兩代人素質共同提高，推動家庭教育工作不斷深化。

（四）整合資源，推進家庭教育陣地建設

家長學校和家教指導站是家庭、學校、社會三大教育緊密結合最好的橋梁和紐帶，是提高家長素質、對家長傳授家教知識和方法的主渠道和主陣地。20*年市教育局、市婦聯、市關工委對我市18所申報家教名校的中小學幼兒園和原9所省“家教名校”進行評審和復查，并以此對銅陵縣4個鄉鎮的學校和市區所有的中小學幼兒園的負責人及有關人員全部培訓了一至兩次，受訓350人，有力地促進了我市家長學校整體辦學水平和教學質量的提高。

積極幫助指導社區建立家庭教育指導站。在市婦聯及市教育局的幫助指導下，我市銅莊社區、市建社區、天橋社區相繼成立了家庭教育指導站，利用周末和節假日時間，邀請資深教育工作者、優秀家長講授家教知識；邀請專家講授未成年人成長發育過程中的生理、心理知識；召開家教研討會，研究家庭教育中的突出問題，開展家庭教育科普知識競賽等活動，在家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的教育中發揮了積極作用，為不同層次的家長和未成年人提供家庭教育知識的宣傳和服務。

（五）注重實效，探索家庭教育建設新途徑

銅陵縣以家庭教育為主抓手，突出親情教育。縣文明辦以文明居民學校為依托，實現一個陣地、兩塊牌子，定期組織廣大干部群眾進行交流，讓子女成才的家長傳授家庭的成功經驗，幫助和引導家庭更新家庭教育觀念，提高科學教育的能力。銅陵縣婦聯堅持把家庭教育與“五好文明家庭”創建活動相結合，在婦女中開展了“為國教子”、“十佳好媳婦”競賽活動，并與縣教育局聯合專程從北師大邀請專家舉行家教知識報告會。銅官山區注重挖掘社區資源，促進學校、社區結對共建。全區16所小學與21個社區結成對子，社區將閱覽室、圖書室、各類活動場所向學生開放，取得了良好的教育效果和社會影響。區婦聯還利用節日期間開展慰問“單親特困母親”活動，使這些特殊家庭的孩子及時得到關注。獅子山區、銅官山區抓家庭教育，充分發揮家庭在未成年人思想道德建設中的基礎作用。獅子山區綜治委在暑假期間印發了5000份《致全區學生家長一封信》，讓學生“帶法回家”，讓孩子和家長共同學法。獅子山區婦聯每年都組織評選“五好文明家庭”，把未成年人在社會和學校的表現情況作為評選的重要依據。市關工委和銅官山區關工委選派24名老同志擔任網吧義務監督員，有組織的持證巡回督查近300人次，得到社會和學生家長的稱譽。郊區積極探索如何在新形勢下做好外出務工家庭子女教育工作。20*年末開始在灰河鄉試點，開展了以“綜治牽頭，支部落實，學校參與，家庭配合”的四位一體預防青少年犯罪教育活動，即鄉綜治辦負責工作協調，村支部組織實施，學校積極參與，家庭密切配合，充分做好留守兒童的教育工作。

索，勇于創新。結合當前社會主義榮辱觀教育，引導廣大兒童樹立社會主義榮辱觀，并把榮辱觀教育與社會實踐結合起來、與校園文化建設結合起來、與家庭教育結合起來，不斷推動家庭教育工作與時俱進。

同志們，家庭教育是一項神圣的事業。面對新形勢、新任務，我們要按照省委和市委的要求，認真履行家庭教育工作的職責，進一步增強工作的主動性和責任感，保持奮發有為的精神狀態。我們也希望各級黨委政府加強領導，加大投入，創造良好的育人環境，為開創我市家庭教育工作新局面，為促進未成年人健康成長做出應有的貢獻。