導語：如何才能寫好一篇體育文化藝術節方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

藝術節活動方案范文

一、指導思想

青春飛揚校園文化系列活動是以XXX平理論和xxxx重要思想為指導，以拓展學生素質，服務青年成才為主題，以高品位、高質量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術活動，引導學生加強思想品德修養的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念;引導學生關心國家大事，關注地方經濟和社會發展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰;引導學生注重文化素質的培養與提高，自覺完善知識結構，強化人文素養;引導學生積極參與文化藝術活動，培養學生的創新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。

二、活動主題和宗旨

主 題：青春、舞臺、美麗

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發展。

三、領導機構：

1、組委會：

主 任：杜學慶

副主任： 李漢福 李學全 賈雙安

委 員：周作琳 張法信 周芳田 傅太好 劉元智 賈 昕牛繁金 顧傳吉

2、辦公室：

主 任：賈雙安

成 員：李學全 周作琳 賈 昕 徐正金 牛繁金 顧傳吉

四、評委：杜學慶 杜修祿 曹守仁 李漢福 李學全 周作琳 張法信 劉元智 賈 昕 牛繁金 顧傳吉

五、評獎辦法：

1、每一項目評出一、二、三等獎各2名

2、文藝匯演按8分(一等獎)、6分(二等獎)、4分(三等獎)記入團體總分，其他節目按3分、2分、1分記入團體總分。

藝術節活動方案設計

一、指導思想：

為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦**年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞愉悅、向上這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持藝術育人的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20xx年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成班班有活動、人人都參與的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實體育+藝術活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、展示活動的安排：

(一)時間：9月30日上午

(二)地點：學校操場

(三)會序

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術節展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動。

年級組

活動項目

總裁判

檢錄及裁判

頒獎

低年組

篇2

關鍵詞：校園 文化藝術節 思想品德 音樂課 第二課堂 和諧

我校一年一度的文化藝術節在精彩紛呈的活動中落下帷幕，通過一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅活動的開展，我們感受到了一個洋溢著藝術氛圍的學生樂園，看到了一張張孩子綻放的笑臉，更體會到了老師對學生的愛。我校的體育文化藝術節已經連續舉辦五屆了，回想起每次舉辦前孩子們的期待、盼望，舉辦時孩子們的緊張、激動，舉辦后孩子們的議論、回味，再看看藝術節期間，就連已經小學畢業的學生都紛紛走回母校來感受這藝術的氛圍，使我們不由得感嘆藝術的魅力。而作為音樂老師的我們更應該思考這樣一個問題，怎樣通過藝術節的舉辦，使孩子在藝術的殿堂中健康、快樂地成長？

一、校園文化藝術節與學生良好品德的培養

藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。校園文化藝術節是學校重要的德育教育課，是全面推進素質教育的一項重要內容，通過同學們踴躍參與，無形地讓平時缺乏自信的學生找回“我也行”的自信和優越感。

“以前的文藝演出或比賽，基本上就是班級里幾個文藝積極分子參加的。”五（2）班的黃玨帶著幾分埋怨道。黃玨在自己的班里是個不出眾的女生，沒有什么特長，簡簡單單地過著自己的學習生活。比賽的事全被班里幾個能舞文弄筆、吹拉彈唱的文藝積極分子包攬了。課余的排練，她們忙得不亦樂乎。到了總決賽和匯報演出，站在絢爛舞臺上、拿著大紅獎狀的，也總是那幾個同學。看著掌聲和榮譽簇擁下的他們，黃玨很是羨慕，她希望有一天，藝術節的舞臺上也能有適合自己的一塊小小天地。

今年的藝術節，為了充分體現廣泛的參與性和群眾性，藝術節組委會設計了廣播操比賽和大合唱比賽，讓每一個同學都有展現自我的機會。許多同學自上學以來，第一次參加大型比賽，心情既緊張，又激動，許多同學在比賽后激動地說：“我終于露了一手，今后我的膽子更大了。”在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

藝術教育的最大特點是通過美感教育來啟發學生的道德情操，這是其他各門學科所不及的。但這不同于空洞的說教，也有別于填鴨式的灌輸，而是將藝術課的思想教育與藝術的美感巧妙地融會在一起，來啟迪學生的心靈，使學生受到潛移默化的教育。一年一度的藝術節成為了我校德育序列教育的一項重要內容，廣大同學在藝術的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華。

二、藝術節讓孩子們更熱愛音樂課堂

多樣的活動讓學生有了選擇的余地，特別的獎項無時不在吸引著學生。心理學家研究證明：當學生的行為表現受到教師的肯定、激勵和贊賞時，他們就會產生愉悅、積極主動地情緒體驗，就會以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學習中去。同樣，學生在藝術節上獲得了成功感，直接地受到了藝術感染和激勵，特別是在參與音樂及表現和創造音樂的活動中體驗成功的愉悅，使得他們對音樂就更加感興趣，并產生一定要學好它的強烈愿望。而更多的學生為了在藝術節上一展身姿，音樂課上越來越愿意開口唱歌了，有的甚至毛遂自薦，自告奮勇拿起麥克風走到講臺前高歌一曲?！芭d趣是最好的老師”，有了良好的興趣做基礎，孩子們對老師音樂課上傳授的音樂知識開始聽得津津有味，正確的歌唱方法也欣然接受并模仿，音樂課上不再是被動、機械的，而是主動而充滿生機的。

在課堂教學中，我會選擇一些學生喜歡的優秀的流行歌曲讓學生來學唱。如零點樂隊的《相信自己》就是一首培養自信心的歌曲，還有周華健的《風雨無阻》也是一首積極向上的好歌，還有許多既好聽又適合學生學唱的歌曲，如《朋友》、《天堂》、《青藏高原》、《同桌的你》、《白樺林》等等。每個月，我都會安排一次歌曲接龍比賽或者歌表演比賽，課內課外的歌曲都可以唱，發現學生唱歌的積極性明顯提高了。學生的積極性提高了，課堂氣氛活躍了很多。因為此時的教師已從“絕對權威者”變成一個設計者和組織者，成了學生們的伙伴。學生們不再有精神負擔，創造火花不斷迸發，音樂教室成了他們展現才能的自由天地。而藝術節上更多學生選擇音樂課堂學習過的歌曲去表演，因為音樂課堂讓他們增添了信心。

三、藝術節與第二課堂互相促進

校園藝術節太多的形式讓學生們喜歡得不得了，學生們踴躍報名參加，施展自己的個性才華。我們深深地感受到學生們的才能遠遠超過了我們的想象：“生活中不是缺少美，而是缺少發現！”

每次的藝術節我們都會欣喜地發現，平時默不出聲的“他”原來是個鋼琴能手，平時少言寡語的“她”原來是個舞林高手……在這些活動中我們發現了更多的藝術人才，一些學生在校內外的第二課堂學到的知識，在這里有了展示的舞臺。第二課堂活動在我校出現了蓬勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面。第二課堂為藝術節的成功舉辦提供了人才，第二課堂培養出的一些特長生成為班級藝術節節目策劃者或指導者，在他們能力的發揮及帶動之下，使得藝術節的藝術水準越來越高。

藝術節又促進了第二課堂的發展。有很多學生平時缺乏自信心，很少參加音樂表演，如有的學生不敢當眾歌唱表演等，同時也是學生音樂知識積淀太少的寫照。而在藝術節的各種類型的排練演出和創作活動中，學生最容易找到自我鍛煉的機會，最容易實現自由交流、互通信息、自我表現的目的。比如在準備歌譜、樂譜、服裝、道具等的過程中，在排練、演出的過程中，學生的思考能力、動手制作道具的能力都得到了培養。每次藝術節過后，主動要求參加音樂第二課堂的學生特別多，因為舞臺上別人良好的表現鼓舞、吸引了他們，使同學們自覺地想加入第二課堂，吸收更多的知識營養，豐富自己。

四、校園文化藝術節讓師生關系更和諧

自從新課標實施以來,使教師的觀念在原來的程度上不斷更新。教師已從神壇上走下來。但教師還只是“走近”學生，沒能“走進”學生，教師依然脫離學生。很多時候，在師生關系上，還是傳統的“師道尊嚴”，學生對老師是有敬無愛，而校園文化藝術節，打破了師生間的阻礙，拉近了師生間的距離，為師生關系奠定了愉快、和諧、自然的基礎。

藝術節上的很多參賽形式是以班級為單位參加的，而老師們充分調動學生的興趣，利用學生的學習熱情，共同探討參賽方案、形式，并采用孩子們喜愛的方式進行表演，甚至班上的一些藝術特長生當上了指導老師，教師也放下架子，到孩子們中間去，和他們一起模仿動作，開心地表演，教室里有歌聲、笑聲，掌聲，真是一個歡樂的海洋！排練過程中有人不小心摔倒，老師把他扶起來，有人累得滿頭大汗，老師拿出紙巾幫他把汗擦干……學生感受到老師的愛，消除了對教師的生疏感、懼怕感，增強其自信心，拉近彼此間的距離，民主、平等、和諧的師生關系形成了。

我校藝術節，是為全體師生共同搭建的舞臺，學生在這里看到老師與他們一起共同在舞臺上展現自我，甚至看到老師一些平時在課堂上無法施展的才華，對老師就會更加佩服、喜歡了。記得今年的教師節，我收到一位二年級學生送來的一大束鮮花，我既開心又驚訝，因為以往教師節收鮮花都是語、數、英老師的專利，我們這些副科老師只能“望花興嘆 ”。后來我問這個學生，為什么送花給我？她說，因為她覺得我去年藝術節上表演的健美操太美了！她很喜歡看，所以她把媽媽給她預訂的，準備送給語、數、英老師的三束鮮花偷偷留下一束送給我了……難怪這一年來，這個孩子上音樂課時，總是表現得特別積極，特別有學習熱情，原來如此！少年兒童的學習興趣和積極性、創造性總是和情感密切聯系的。學生喜歡一位教師，也會連帶著喜歡這位教師所教的課程，甚至一些學生由于喜歡某位教師，而非常認真地學習他從前不感興趣或者困難的學科，以至于逐漸對這門學科發生興趣。

藝術節活動一年一次，但它帶給師生們的震撼不止一次，它充分體現了我校的文化品質和藝術修養，展示了莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。我們有理由相信，通過校園藝術節的舉辦，一定會有更多的同學展現出自己的才華。學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，為我校的藝術教育提升一個臺階，打下良好的基礎。

舉辦校園文化藝術節，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，發揮廣大學生的個性特長，適應21世紀發展形式的重要方面，全面展示了學生文明、進取、協作、創新的精神面貌。通過活動，我們看到學生在新課改下素質得到全面的發展。我們可以驕傲地說：“給我一片藍天，我就可以搏擊長空。”徜徉在校園文化藝術節里，讓我們對未來充滿無限希望，它必然會成為培養我校教職工和學生人文精神和追求真善美的一道亮麗的風景線。

參考文獻：

篇3

1. 思想重視不夠。很多學生甚至老師都會認為陽光體育運動在中等專業學校就是一個擺設，是一種生活調節，它只是學生、老師在學習之余的一種消遣、娛樂方式，可有可無。很多體育老師也不重視，只管搞好自己的課堂教學，至于45分鐘之外的時間，學生愛干嘛干嘛，與自己無關，忽視了學生的自我鍛煉能力和習慣的培養。80%以上的學生對開展陽光體育運動更是抱著無所謂的態度，認為在中等專業學校開展陽光體育活動是搞形式。

2. 陽光體育運動的內容乏味。陽光體育運動開展之初，為了應對上級的檢查評比，很多學校熱情高漲，能夠積極開展豐富多彩的活動，但是隨著時間的推移，懈怠的情緒和行為就暴露無遺了。每天的大課間，無論春天、秋天，就是做做廣播體操，冬天，也只是組織學生跑跑步。體育鍛煉項目形式、內容單一乏味。學生喜歡的球類、體育舞蹈、韻律操類等項目都因怕麻煩而不愿意開展。結合中等專業學校學生身體特點開展的體育項目更是少之又少，極大地挫傷了學生參加陽光體育活動的積極性。

3. 學校師資力量安排不盡人意。在學校體育教學工作的安排方面，很多學校把體育教師工作量定得非常高，在完成定量的教學工作之后，已經十分疲倦，沒有精力再去開展陽光體育活動，挫傷了教師教學的積極性；在教師方面，對傳統模式的體育教學早已習慣，在思維定式的作用下，不愿意去創新地開展體育工作。此外，很多學校在開展陽光體育活動方面也沒有制定相應的激勵措施，教師進行陽光體育教學研究和改革的積極性不高。

4. 體育運動傷害事件影響陽光體育運動的開展。在學校體育教學活動中，經常會發生一些意想不到的情況，特別是體育運動過程中發生的意外傷害事件，是影響學校體育工作正常開展的一個難題。在體育活動中，一旦發生了意外傷害事件，家長和社會都把責任推給學校，指責學校的工作不到位，把學校推到風口浪尖上，讓學校很是為難。因此，學校害怕開展一些對抗性的體育活動，而學生的身體素質越差就越不敢進行對抗性的體育活動，這樣便陷入了一種惡性循環。

二、學校開展陽光體育運動的對策

1. 加強管理，讓陽光體育運動有序的開展。筆者認為，要想更好地開展陽光體育活動，學校一定要高度重視，要加強對陽光體育活動的領導和管理，切實提高中等專業學校學生和老師的身體素質，將陽光體育運動工作落到實處。以我們學校的工作為例，我們學校成立了由校長任組長、分管體育的副校長為副組長、全體體育老師為組員的陽光體育運動工作領導小組。領導小組加強領導，統一部署，制定了陽光體育運動具體的實施方案，形成了校長親自參與、分管領導具體落實，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保陽光體育運動開展得有序、有效、安全。

2. 有效發揮學生社團功能。中等專業學校的學生在學校團委的指導下，已經成立了很多適合學生開展活動的社團組織，學校應該積極引導學生成立以開展陽光體育運動為主旨的學生社團，如學校指導學生成立街舞愛好者協會，太極拳愛好者協會，健美操愛好者協會等等，把一大批愛好體育鍛煉的師生吸引到社團的體育運動中來，陽光體育運動就如火如荼地開展起來，既達到了鍛煉身體的效果，又有利于學校對學生的管理。每天早晨和晚飯后操場上各體育協會舉辦的各種鍛煉活動，已經成為我們學校一道亮麗的風景線。

篇4

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

篇5

主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：給我陽光 我燦爛

三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養“陽光精神態度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間

六、活動要求：

1. 廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。

2. 為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。

3. 體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。

4. 做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。

5. 各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。

6. 整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募

一、活動主題：陽光男生，陽光女生

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本

招募優秀的演員及工作人員

宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

五、主辦單位：藝術與體育學院

。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業

協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

六、宣傳內容說明：

第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評

選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

在這種活動中要體現“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是

通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。

八、商家合作形式：

宣傳期冠名權

宣傳海報商標呈現

評委標牌

雜志報刊商標呈現

九、活動宣傳與安排：

（一） 宣傳：

1、前期宣傳：在新區和老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）

2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）

3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結果予以公布（10月11日）

（二） 劇本征集（9月1日——10月7日）

海報內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。

劇本要求：

1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽“陽光男生，陽光女生”的 主題，表達“熱愛生活，陽光成長”主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在2000字左右。

3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

4、參加作品需提交一份詳細資料（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

（三） 劇本評選（10月8日——10月11日）

評獎方法：

1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

（四）工作人員招募

（1）宣傳時間：9月1日——10月7日

（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員：

①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。

②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。

③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。 ④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。

⑤服裝師：2名，負責全體演員的服飾搭配。

⑥道具師：2名，負責舞臺劇所需全部道具。

⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。

⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負責所有后勤工作。

（五）演員招募

（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。

招募要求：

1、四川農業大學在校大學生；

2、有一定的藝術感，具有表演天賦并愛好表演；

3、有不怕苦不怕累的精神；

4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。

報名方法：

1、手機報名：1580814**** 某同學 1598353**** 某同學

報名內容：

1、姓名；

2、性別；

3、出生年月；

4、所在院系；

5、聯系方式（手機、郵箱）；

面試地點：10教A101

面試內容：

1、一段自我介紹；

2、一個自備節目（例如：臺詞、唱歌、小品等）；

3、集體表演（現場出題）；

十、 活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業

“陽光藝術節”劇本征集大賽報名表見附件一

階段二：人員培訓、劇本排練

訓練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。

訓練目的：不只是選拔，更加注重培訓過程和舞臺展示，讓每一個參與進來的學生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。

訓練要素：為何（Why）？何人（Who）?何時（When）?何處（Where）?什么（What）?如何進行（How）？

* 陽光選拔活動后期評比和訓練交流會

一、前期宣傳：

網絡宣傳

1、在學生幫校內主頁公布訓練營成員名單和交流會信息

2、各大論壇、qq群上公布信息

3、建立訓練營的官方網站，用視頻、圖片和文字結合的方式讓學生能時刻關注訓練營的狀況。

地面宣傳

1、海報4張（新老區宣傳欄各一張）

2、展板2張（展示各個訓練營成員的資料）

3、校內廣播宣傳

二、會議流程

地點：一教小禮堂

參會人員：選的陽光訓練營成員

校團委xx老師

戲劇社陽老師

四川農業大學戲劇社

主持人：XXX

會議流程：

1、 選的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。

2、 由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標準。

3、 由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。

4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。

5、 選手之間進行交流。

* 戲劇溝通會

一、時間：2012年10月30日

二、地點：逸夫樓小禮堂

三、參與人員：導演組人員、策劃組人員、表演組人員

四、溝通目的：1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色，他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的誤差，因此將三方人員同時集合起來，對本次戲劇表演進行完整的闡述和說明，讓他們都明白表演的內容。

2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議

3、加強相互間的熟悉程度，便于以后的合作

五、溝通會流程：

1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內容，并提出其中的關鍵情節

2、導演組與策劃組溝通配合等相關問題

3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議，其余組回答

4、各組之間互相的要求溝通

六、宣傳活動：

1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知，間接吸引其他同學關注

2、溝通會結束后公布溝通的部分內容和后期安排

* 排練

時間進度安排

（一）對選的劇組做一個總體亮相，在校園宣傳欄張貼宣傳海報（海報持續時間為一周）

（二）在“學生幫”上設立本次活動專題，鼓勵同學在人人網公關主頁上留言，吸取優秀建議，做出進一步完善。

（三）聯合學生“電視園地”對整個劇排練花絮進行拍攝，對本次活動進行跟蹤訪談，做成一期節目在活動宣傳中期在校園LED上播放，為舞臺劇造勢。

階段三：匯報演出、獎項評定

活動地點：四川農業大學體育館

活動安排

1． 組織人員進場，安排好座位

2． 開場表演（啦啦操表演、COSPLAY表演）

3． 主持人登臺講話，主持接下來的相關活動

4． 特邀嘉賓登臺發言并宣布活動開幕

5． 戲劇節目表演

6． 整個活動的臺前幕后花絮播出

7． 武術表演、街舞、輪滑表演

8． 獎項評定并進行頒獎

9． 頒獎完畢后，領導講話并宣布活動結束

10. 組織好散場工作

獎勵設置

最佳風采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導演獎、最佳劇務獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟

最佳協作單位 名譽獎杯+神秘禮物

八、招商方案：

（一）、投資價值

本活動是2010屆新生入學后第一個大型活動，活動陣容強大，宣傳時間長。傳播載體涉及學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄等，傳播效果理想，必將引起極大的關注和參與，將為贊助該活動的企業帶來良好的市場回報和品牌效益，必將提高企業在四川農業大學中的知名度與美譽度，為企業有效開拓校園市場提供契機。

（二）、贊助方式

可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進行。具體冠名標準，由雙方具體協商決定。

（三）、總冠名贊助單位

1、冠名條件：人民幣5000—8000元

2、名譽類回報

1．冠名單位，享有行業排他權。

2．冠名單位標準稱呼：2012年四川農業大學體育文化藝術節XX陽光戲劇節此正式名稱將在相關媒體消息、報道以及文件、推廣活動中使用。

3．此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。

4．冠名單位的產品可獲得本次活動的“指定產品”資格，并有權在活動場地進行商業及非商業宣傳。

3、宣傳類回報

1．從簽約之日起，冠名單位在經過活動組委會授權許可后，可借助所冠名的活動品牌，組織相關的媒體宣傳及公益活動。

2．冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

3．學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

4、活動現場廣告回報

1．活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

2．贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

3．冠名單位領導可在主席臺就座，參加頒獎，致賀詞。

以上作為贊助商的回報條件，一經與企業達成合作意向，可以根據企業的具體要求共同商酌針對性的回報條件。

（四）、其他贊助商

1、招商范圍：飲食類，服裝類，飲料行業，日用化妝品類，配飾類，蛋糕店，餐飲店等。

2、贊助形式：全程協辦贊助、專項贊助、禮品贊助。

3、贊助條件：人民幣300—1000

4、回饋形式

（1）宣傳類回報

1、贊助單位可在活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

2、學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

（2）活動現場回報

1、活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

3、可在戲劇節目中插入植入式廣告

附件一：

“陽光藝術節”劇本征集大賽報名表

學院： 作品類別： 指導老師： 以上表格除簽名必須手寫外，其他請打印填寫，報名表復印有效。

篇6

關鍵詞：企業管理 管理模式 文體管理

0 引言

隨著我國經濟社會發展，文化工作越來越受到全社會的高度關注。黨的十指出，只有充分發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用，才能推動社會主義文化大發展大繁榮，因此對于企業來講，加強文化體育工作，是時代的要求、歷史的必然，更是廣大干部職工強烈的精神需求和期盼。

1 新型標準化文體管理模式的條件

1.1 領導重視，提供有力保證 對于開展群眾性文體活動，領導給予了大力支持。有的大型文體活動，領導還會積極參與。工會把增強職工體質放在突出的位置，通過組織成立職工文體活動領導小組，同時建立和完善工作考評機制，加大文體活動的建設力度，每次的活動爭取落實到位，做到重大活動有安排，每季活動有重點，每次活動有方案。

1.2 硬件設施，創造陣地條件 在組織開展文體活動的過程中，平頂山天安煤業股份有限公司二礦對社區文化廣場、娛樂設施、健身器材等進行不斷的完善，在企業發展規劃中，列入了健全完善文體活動設施的內容，通過加大投資力度，盡全力為職工群眾提供更多活動項目。

1.3 創新思路，狠抓日常管理 各基層工會組織結合本單位的實際情況，對職工文體活動的新思路進行研究分析，通過對新的組織形式、活動方式進行不斷的探索，進而在企業內部掀起健身熱潮。在活動中，各基層工會需要善于發現人才，培養積極分子，使這些職工充分發揮作用。

2 新型標準化文體管理模式的具體內容

2.1 基層制 礦工會制定方案，扎實有效地開展各項工作。把每一個項目交給基層工會籌辦展開，每次活動落實責任人，對每一次活動做到了會前研究、制定方案、群策群力，會后總結經驗、彌補不足。從措施上確保了活動組織者、活動時間、活動內容、活動場地四落實，在活動中大力宣傳《全民健身實施綱要》等內容和全民健身月的要求，積極組織全礦干部職工參加各種體育健身活動。

2.2 協會制 工會根據職工工作特點和體質體能特點成立了文學創作協會、音樂舞蹈協會、書畫攝影協會、籃球協會等11個文體協會，不定期開展文體活動。其中，體育類協會除了開展常規性的活動外，還經常參加集團和全國性的比賽;文藝類協會如文學創作協會召開優秀文學作品評審賞析會，攝影協會采風，并對優秀作品進行展評，音樂舞蹈協會每年編排一些歌曲、舞蹈、情景劇等節目在重大活動如職工文化藝術節、春節文藝晚會中演出。

2.3 形式內容新穎

①精心謀劃，打造節慶文化大餐。組織開展豐富多樣的節慶文體活動，加強企業文化建設，進一步展示群眾性文化成果。為此，礦工會注重開展文體活動與傳統的重大節日和重大節會活動相結合，職工群眾廣泛參與的方式，打造節慶文化大餐。如勞動節、國慶節開展專題文藝晚會;端午節、中秋節、重陽節、春節期間開展與民俗文化為主題的文化體育活動;堅持舉辦“9.8職工文化藝術節”主題活動。②全員參與，提高日常活動的實效性。開展全員文體活動的目的就是讓更多職工參與其中，特別是通過設計新穎的載體活動，寓教于樂，切實起到聯系群眾、團結群眾、不斷提高職工整體素質。為此，我們把每年5月定為“全民健身月”，積極組織開展乒乓球、羽毛球、嗒嗒球、象棋、跳棋、拔河、撲克、廣播操等多項活動，讓職工在健身中體驗快樂，獲得健康。③廣場普及，讓更多職工及家屬參與。廣場文化活動是一種最具影響力、廣泛性、凝聚力的活動形式。近幾年，為滿足職工由單一狹窄的文化需求向多樣豐富的文化需求轉變，工會通過設計開展廣場文化活動，不斷拓寬活動的覆蓋面，讓廣大職工自娛自樂。如每年“五月安全月”，組織文藝小分隊下基層演出，送文化到井口、廠房、社區;盛夏期間，開展一系列夏日文化廣場活動，包括夕陽紅戲迷活動、電影周、游泳比賽等;秋季開展“安全杯”職工運動會，包括籃球、乒乓球、羽毛球、拔河及趣味活動;冬季開展“跟我學跳舞”健身舞推廣活動，太極柔力球、秧歌、氣排球等賽事活動;春節期間，邀請書畫愛好者現場義寫春聯，創作示范并給予講解，贈予職工留念;在體育館不定期舉辦書畫展覽，交流和觀摩活動，吸引眾多職工參觀。④趣味推廣，豐富職工文化生活。為吸引更多職工參加鍛煉，樹立“健康工作快樂生活”理念，活動內容由競技型向非競技型轉移，包括廣播操、長跑、拔河、跳繩、五子棋、撲克等，這幾項活動的最大特點就是競技性弱，參與面廣，因此職工的參與熱情高漲。

3 創新標準化文體管理模式的效果分析

豐富多彩的文體活動不僅讓職工展示了自我，加強了交流，提升了自身道德氣質素養，還可以在活動中相互學習，從而全方位、多角度地培養干部職工良好的道德和意志品質。

開展以全員參與為目標的新型標準化文體管理模式，人人參與體育鍛煉在單位中蔚然成風，近年該礦獲得的各類文體獎項眾多，比較顯著的是“明源杯”全球華人羽毛球邀請賽“突出貢獻獎”、全國煤礦全民健身活動“先進單位”、平頂山市第二屆全民健身大會暨市產業工會所屬企業直屬企業職工運動會“優秀組織單位獎”、中國平煤神馬集團“文體工作先進單位”等等。

參考文獻：

[1]高樹成.要彰顯工會宣教文體活動在企業發展中的優勢[J].工會論壇（山東省工會管理干部學院學報），2010（11）.

篇7

舉辦各種活動總是少不了開幕致辭。那么作為領導你準備好致辭了嗎?下面是小編為大家整理的關于活動開幕式致辭范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

活動開幕式致辭范文1尊敬的各位領導、先生女士、父老鄉親們：

大家好!今天，我們滿懷喜悅地迎來了自己的節日—--“五一”勞動節。此時此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。下利溝全村父老在此舉行隆重的慶?；顒樱刮覠嵫序v，倍感振奮!在此，請允許我代表下利溝黨支部、村委會向一如既往關心、支持村委工作的全村父老及各級人士表示衷心的感謝!

當今時代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時代要求人們頑強奮擊，勇于創造。我們欣喜地看到下利溝一批又一批有抱負的群眾，凝聚自尊、自信、自強、自立的時代精神，在社會需要的時刻挺身而出，為全村經濟建設、文化建設、小康建設中做出了自己應有的貢獻!有些人是生理上的弱者，但他們是意志的強者，知識的富翁、時代的楷模，頑強拼搏發家致富，理想的明燈在他們頭頂高高照耀。有些人用自己的青春譜寫了一曲振興全村、氣勢磅礴的時代旋律。這些人為下利溝爭了氣，為下利溝爭了光。從他們身上，我們看到了村民們傳統的優秀品質。

我作為村委會主任，今天，站在這里，渾身都有散不盡的自豪，道不盡的綿綿深情。望著一雙雙追求幸福的眼睛，看著一雙雙靈動的雙眸，我們下利溝黨支部、村委會一幫人感到肩上責任的重大。我們時刻想著自己光榮而神圣的使命——帶領全村父老在強村富家的道路上走得遠些，再遠些。為了當好這個村官，我們努力學習，吸取先進理念和方法，洞察社會行情，反復制訂推敲，形成具有自己特色的富民強村方案。

生命因勞苦而芬芳，因奮斗而神采，因忘我而光榮。朋友們，父老鄉親們，生活和道路在我們每個人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志的犁鏵開墾知識的沃土。時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后祝愿大家在富民強村精神的感召下，為家鄉揮毫藍圖，為改革放聲歌唱，為經濟的振興攝下最美的鏡頭!同時，祝愿下利溝村此次慶五一文藝活動、體育活動取得圓滿成功，謝謝大家!

活動開幕式致辭范文2各位領導、各位來賓、女士們、先生們、朋友們：

月的 ，處處涌動著銳意創新、干事創業的熱潮。春天的 ，時時播種著科學發展、爭創一流的希望。在這陽光明媚，事業繁榮的季節里， 鄉黨委、政府今天在隆重舉行 民間文化藝術年開幕式。在此，我代表、縣政府向藝術年的開幕表示熱烈的祝賀!

民間文化藝術源遠流長，內容豐富多彩、形式多樣，深受群眾喜好，是大家共同擁有的一筆巨大財富，也是我們文化藝術領域一株璀璨奪目的奇葩。她對打造文化品牌，活躍群眾生活，促進文化與經濟的融合，構建和-諧社會將起到重要的推動作用。近年來，我們各級強調“文化強市”、“文化強縣”戰略，有力提升了文化的經濟內涵，豐富了百姓文化生活。我們歷來高度重視文化藝術工作，像剪紙、皮影等許多文化藝術形式傳承至今，在全市、全省、甚至全國都有重要影響;斑馬湖農民廣場文化活動常演常新，豐富了群眾的休閑文化生活;的文化藝術活動可謂亮點紛呈，精彩不斷。 鄉十分重視民間文化藝術的挖掘、收集、整理工作，打造鄉民間文化創意街，搭建了展示民間藝術風采的平臺;借首次民間文化藝術年活動，以文化搭臺，為藝術鋪路，助形象提升，促社會和-諧，開創了鄉村文化藝術活動的一片嶄新天地。

各位領導，同志們，鄉民間文化藝術年活動的舉辦，將架起一座連接藝術與生活的橋梁，讓更多的群眾親身體驗民間文化的多姿多彩，自覺參與到鄉村文化活動的廣闊舞臺，這對于進一步豐富群眾文化生活、弘揚優秀民間藝術必將產生重要的作用，也將對全縣的鄉村文化藝術活動產生積極影響。

最后，預祝本次文化藝術年活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

活動開幕式致辭范文3全體評委、老師們、同學們：

大家下午好!

冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了--中心小學2012年下學期學生陽光體育競賽活動，在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體評委、指導老師和工作人員表示衷心的感謝!

本次活動以“鍛煉身體，增強體質”為宗旨，以“我運動，我健康，我陽光，我快樂”為主旋律，落實上級“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養同學們對體育運動的興趣，養成良好的行為習慣。充分展示我校師生高昂的精神風貌，進一步提高我校的體育水平。

老師們，同學們!“少年強則中國強，少年弱則中國弱”。青少年是祖國的未來和民族的希望。我們青少年一代只有具有高度的使命感，強健的體魄，高超的智慧和不斷開拓進取的創新精神，才能實現社會主義現代化建設的宏偉目標和構建和-諧社會的偉大藍圖。而這一切的基礎首要是青少年要具有強健體魄

老師們，同學們!人的全面發展，應當包括身體素質在內的各方面素質的和-諧發展。也為體育文化提供了交融的平臺。本次活動的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是全體同學群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們相信，舉行這次活動，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至教育各項事業的蓬勃發展。希望全體同學發揚奮發勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼。養成令行禁止，做事認真的好習慣。希望全體師生今后認真參加各種活動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。希望全體同學能發揚奉獻精神，發揚團隊合作精神。

希望通過這次活動，在全校范圍內更進一掀起人人關注體育，人人重視健身，人人注重習慣養成的熱潮。

最后，預祝本次活動取得圓滿成功!

活動開幕式致辭范文4同志們：

陽春三月，春光無限。在這美好的季節里，我們又迎來了一年一度的石浦“三月三踏沙灘”民俗文化活動。在這里，我謹代表浙江省文化廳對本次活動的順利舉辦表示最誠摯和最熱烈的祝賀!

目前，象山的竹根雕聞名全國，享譽世界;農民畫、剪紙、漁燈等民間藝術影響也越來越大;中國(象山石浦)開漁節聲勢浩大，影響廣泛，漁文化研究開創國內先河;極具地方民間民俗特色的石浦“三月三踏沙灘”活動，約定成俗，越辦越旺。等等。所有這些文化成就的取得，是象山、縣政府高度重視文化建設的結果，是社會各界、各級各部門合力精心打造的結果，也是象山文化人辛勤努力的結果。

民間民俗文化是先進文化建設的一個重要組成部分。它源于生活、源于基層，有著堅實的群眾基礎，有著旺盛的生命力。石浦“三月三踏沙灘”民俗文化活動不僅是象

山民俗文化工作成績的一個縮影，而且是見證民俗文化旺盛生命力的一個典型事例。這次“三月三踏沙灘”活動與石浦老街開游儀式和家庭文化藝術節相結合，突出“展示漁區風情，演繹獨特民俗，推介漁港古鎮”的主題，同時安排了辣螺姑娘招親、綜藝舞臺、漁歌對唱、有獎拾螺、抬閣展示、民間雜藝表演和挑魚接力、漁姑織網、滾冰桶比賽等一些濃郁地方特色的民間文體活動，這必將有力促進四方游客的紛至沓來，大大提高游人群眾的參與興致，從而達到“人人享受先進文化”的目的。民俗文化、民俗文化活動不僅需要保護傳承，更需要不斷創新發展。在這里，也衷心希望象山通過從節慶活動做起，引導廣大的市民、游客認識內涵豐富的民俗文化藝術，把石浦“三月三踏沙灘”民俗文化活動逐步打造成為繼中國開漁節后又一個民俗文化旅游品牌項目。

最后，祝愿象山的民間民俗文化和各項文化事業乘勢而上，在新的歷史時期煥發出新的光彩!預祝石浦“三月三踏沙灘”民俗文化活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

活動開幕式致辭范文5尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的小朋友們：

大家下午好!

今天，我們瀏河小學和泉口社區聯合承辦“和-諧家庭趣味活動”，我感到非常高興。首先，我代表承辦單位向前來參加活動的老朋友們、小朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

社會和-諧，生活美好，始終是人類孜孜以求的理想社會。“家和萬事興,家齊國安寧”，創建和-諧家庭是構建和-諧社會的基礎和保證。只有家庭和-諧了，整個社會才會和-諧。創建和-諧家庭有利于少年兒童的健康成長。孩子生長在和-諧的家庭，就會無憂無慮，健康快樂，。讓孩子在和-諧的環境中熏陶成長，他能學會講文明，懂禮貌，敬重師長，關愛他人。他會具備熱情、開朗、進取、正直、真誠等品質，長大后成為社會的有用之材。

黨的十六屆六中全會提出了要構建社會主義和-諧社會，我區也提出了今后五年要建設富裕、靚麗、文明、和-諧的現代化新區的奮斗目標，在這樣一個歷史時期，舉辦和-諧家庭趣味活動是我們響應上級號召的實際行動，必將對我們社區的各項事業可持續發展產生深遠的影響。

今天的活動設有抬轎子、運氣球等趣味比賽項目。希望每個家庭在比賽中頑強拼搏，發揚友誼第一、比賽第二的和-諧風格。通過這些活動的開展，增進友誼，提高素質，促進家庭文明和-諧，為構建和-諧社會作貢獻。

最后，預?！昂?諧家庭趣味活動”取得圓滿成功!

篇8

多年以來，我們團體聯合會大力開展服務活動，豐富校園文化，服務廣大同學成長成才，帶領我院23個學生社團圍繞學院學風建設的工作中心，把學生社團工作與學院中心工作相結合，在繁榮我院校園文化、提高學校學生綜合素質等方面發揮不可替代的作用。

（一）配合學校、團委作好工作，服務廣大同學，并在如下幾方面做出了發揮用：

社團招新活動的順利進行，給社團今后的發展注入了新的活力和激情，為廣大學生,特別是08級新生，開啟了大學生生活的第二課堂，為校園文化注入了強勁的生命力。我們社聯圍繞學院特色及評估開展了一系列促進校園文化和社團文化的社團活動。納新游園及咨詢會的召開吸引了學院廣大師生，特別是08級新生的參與，并受到院校有關領導的一致好評與肯定，學院院長高度贊揚了學院社團為校園文化建設所作出的貢獻。與此同時，首屆海報大賽的順利舉行，為學院評估開了個好頭，在新生中贏得了良好的口碑。

在每年的文化藝術節期間，各社團紛紛開展各類形式多樣的社團活動，真正體現了社團在繁榮校園文化、提高學校學生綜合素質、促進學院學風建設等方面不可替代的作用。也是文化藝術節的重頭戲，經過廣大社團人的努力，在文化藝術節期間取得了不菲的成績！

（二）搭建交流平臺，吸取他人經驗，展現自我風采，拓展發展空間

一、在內部建設方面我們社聯舉行的兩次交流會意義重大：

1) 社聯學生干部見面交流會順利進行，為08級新生迅速融入社聯搭建交流平臺，讓社聯新老成員之間有了更進一步的了解，也讓08級的新成員對社聯各個機構的任職情況和目前的工作情況有了更為深入的認識。

2) 社團聯合會學生干部表彰、聘任大會的成功舉辦，社聯新老干部的順利交替。這次大會不僅是對優秀學生干部的表彰大會，更是為我們的每位干事樹立榜樣的一次大會。相信有了這么多優秀干部的指導和幫助，我們的社聯將會發展得越來越好。

二、外部交流方面，“與光電信息學院社團部交流討論會”成功舉行為以后開展此類交流開創了良好的先例：

我院團體聯合會及各個協會負責人與石獅光電信息學院社團部交流討論會的成功舉行。在組織構架、社長換屆、資金管理、社團考評等問題都作了深入的探討，同時也初步商討了贊助及場地限制問題的解決辦法。這樣的交流會意義重大，對我們社聯的發展有著重要的意義，不僅使雙方關系得到較好發展，更為以后開展活動提供了借鑒方案，也為將來彼此合作奠定基礎。同時，顯示著我們社聯做大做強的決心。

不管是內部交流，還是對外交流都是促進組織成長的必要因素。在交流中，可以吸取他人經驗，推廣社聯社團的形象，也可以積極尋求能為社團服務的各方資源，共同探討社團發展的新思路。

過去的一年，我們注重各方面的交流，積極拓展發展空間，從各方面促進社團內部及社團之間的，以及社團負責人與會員的溝通。我們組織了各社團社長培訓，并倡議社團負責人與會員一起交流社團的現狀和會員的需求，力求做到社團服務會員，會員積極參與社團建設。

（三）積極搭建外部平臺，展示社團精彩、展現會員風采

團體聯合會以“繁榮校園文化，服務團體發展”為宗旨，引導社團不斷發展，擴大校園文化。以下是這學期團聯及部分社團活動的簡要概括整理：

1. 各社團在團聯的領導下順利開展社團交流

雖然交流會的時間并十分充足，但新老社員彼此漸漸熟悉了，為工作奠定了很好的感情基礎。

2. “講文明樹新風”為主題環保活動

本次活動進行得相當成功，受到了大家的一致好評。通過這次活動，使得愛護城市的觀念更加深入人心，和諧文明的理念也在游客中受到傳播。

3.“首屆海報大賽” 為了響應第六屆校園文化藝術節的活動要求，配合泉州紡織服裝學院“迎評促建”工作的蓬勃發展，盡最大努力為學院的“迎評促建”工作做出貢獻，并趁著這一良好契機進一步規范海報，提高海報質量及促進學生社團在各方面全面發展，豐富校園文化生活，活躍校內學生活動

4、兩屆的“電信杯”集體跳繩比賽彰顯出團體魅力,展現出青春風采, 通過活動了解同學們的團結精神,和不拋棄不放棄的毅力堅持到底,考驗一個團隊的團結精神,

5、首屆的“金萊克杯”奧運知識競賽為了迎接2011年奧運會,為了響應時代“迎奧運,講文明,樹新風”的口號,為了豐富校園的奧運文化氣息,培養同學們的體育愛好,提高同學們的積極性,活躍校園文化的氣氛,

6、英語協會的英語角豐富了同學們的校園課外活動，活躍了我院的校園文化氣息，增強了同學們的自信心和自豪心，增進了思想交流。

篇9

在教育中常出現一些值得深思的現象。有的學生重視專業知識的積累，亦勤勉于教室與診室，但在臨床實踐中發現語言文字表達能力較差，一般應用文、病歷書寫乃至論文，內容雜亂無章、文句不通、缺乏規范;有的學生缺乏基本的社會知識、行為規范和人際交往能力，處理不好人際關系;有的雖勤于醫術，自身卻孱弱多病;更有甚者不會洗衣做飯，連床鋪也整理不好。試問不能自治何以治人?

2人文素質教育形式較為單一

高校相繼開設了有關人文和社會科學類的課程。但是，人文教育課程還不夠完善，目前中醫藥院校課程設置仍然停留在生物醫學模式基礎上，這些課程作為必修課的少，作為選修課的多，學科設置存在著很大的隨意性，很少兼顧學生的求知需求。中醫藥院校的人文社會科學課程的比重小，學時分配少，與其它類型高校無異。學生人文素質的教育仍游離于醫學教育之外。人文傳統教育被削弱。與第一課堂相比，第二課堂應是人文素質教育的主陣地，然而目前零敲碎打多，頂層設計少，對第二課堂在人文素質教育中的地位和效能尚認識不足。北京中醫藥大學在多年的人文教育實踐中，打破了原有以第一課堂為主的人文教育形式，總結形成了以藝術節、體育節、文化節、生活節、學術節為主體的第二課堂人文素質教育模式，在師生中影響廣泛，成效顯著。

3五節育人系統在中醫藥院校人文教育中的構建

3.1五節育人系統的理論基礎

五節育人系統是以北京中醫藥大學教育目標和中醫五行思想共同演化形成的。它立足于社會主義核心價值體系，基于中國優秀的傳統文化，聚焦于德、智、體的全面發展，延展于文化藝術修養和生活管理能力，是全面促進學生人文素質提升的重要方式。高等中醫藥院校立足社會主義核心價值體系開展人文素質教育，有利于培養學生的政治素養，培養民族自豪感，增強對中國傳統中醫藥文化的認同感，進而促進人文素質的提升和學科能力的提升。中國傳統醫學在形成和發展的過程中，無不打上中國傳統文化的烙印［5］。對其本末源流、發展演變的了解，是學習中醫基礎理論知識及經典著作的基礎?；谥袊鴥炐銈鹘y文化的人文素質教育，有利于培養高素質中醫藥人才。德、智、體的全面發展直接關系著人文素質的提升，也是檢驗人文素質教育成效的重要標準。而在當下，藝術教育對于培養陶冶高尚情操、提高人文修養的作用已得到普遍重視。同時，根據學生生活管理能力下降的現狀，學校將生活能力納入提高人文素質范疇?！拔骞澯讼到y”是指以文化人為主線，“五節”為主體，開展豐富多彩的校園文化活動，營造“有特色、厚基礎”的學校文化氛圍，陶冶學生情操，培養學生創新精神，讓學生怡情易性，提高文化修養?！拔骞潯笔鞘嗄陙硇纬傻木哂斜本┲嗅t藥大學特色的校園文化品牌活動，作為中醫藥高等院校，“五節系統”也蘊含著豐富的中醫五行思想?！拔骞潯钡母髯蕴攸c與中醫理論“五行”的特性不謀而合?！拔逍小笔侵浮澳?、火、土、金、水”，凡具有生長、升發、條達舒暢等作用或性質的事物，均歸屬于木;凡具有溫熱、升騰作用或性質的事物，均歸屬于火;凡具有承載、生化、受納作用的事物，均歸屬于土;凡具有清潔、肅降、收斂作用的事物，均歸屬于金;凡具有寒涼、滋潤、向下運行的事物，均歸屬于水。在季節中，五行的木、火、土、金、水對應的是春、夏、長夏、秋、冬。在本?！拔骞潯弊匀恍纬傻倪^程中，藝術節在春季舉行，體育節在初夏舉行，生活節貫穿于全年側重于夏秋之間，學術節在深秋舉行，文化節在初冬舉行，可以看出，“五節”的藝術節、體育節、生活節、學術節、文化節通過季節與“五行”的木、火、土、金、水相對應。不僅如此，“五節”中藝術的陶冶情操、體育的健康向上、生活的承載容納、學術的創新沉淀、傳統文化的包容含蓄等內涵亦是與“五行”的特性相得益彰。校園文化活動與中醫專業特色的密切結合，有助于提高活動效果的針對性和實用性。

3.2“五節育人系統”的育人實踐

藝術節提升人文修養。藝術節有三大特色:主題緊貼時代旋律，如抓住當年重大歷史事件，以藝術為形式，以育人為目標;形式多樣，尊重藝術自由。搭舞臺不占舞臺，充分調動了廣大師生的積極性;側重傳統藝術及高雅藝術，邀請中國音樂家協會合唱聯盟理事潘明、青年作曲家指揮家韓學周、曲藝表演藝術家張濤、北京人民藝術劇院國家一級演員張帆等藝術家作為評委，開展民樂專場、曲藝專場等藝術表演活動。學術節營造尚學創新氛圍。學術節緊緊把握學術前沿，開展了高水平學術報告、學術交流、學生學術報告、大學生科研課題招標等活動。在學術節的基礎上，形成了全年學生學術活動的格局，以自然年為周期，舉辦創業方案大賽、學生科研課題招標和結題、學生論文大賽以及貫穿全年的系列學術講座等活動，最后以學術節作為全年學術活動的。文化節纂刻人文烙印，對于進一步繼承和弘揚中華優秀傳統文化和中醫藥文化有著重要的意義。文化節以“大醫國風”為主題，以展示傳統文化為主要形式，使同學們重溫國學經典，體驗華夏文明的精髓，感受大醫大家的品格操守，進一步弘揚中醫藥文化。文化節精巧構思，設計新穎，“傳統文化體驗館”、“傳統文化知識狀元榜”、“經典謄寫大賽”、“中醫藥漢字聽寫大會”等活動反響熱烈。傳統文化的教育，不僅僅是書本上的繁體字和古文古詩，更是身為一個中醫人應承擔的傳承的使命與責任。生活節修養生活情節。生活文化節由飲食文化節、寢室文化節、教室文化節、生活大講堂、生活實驗室、生活小劇場等活動組成，引導廣大青年學生從當下現實生活中，養成良好生活習慣，樹立正確的生活價值觀。體育節磨礪強健體志。體育節有兩大特色，一是主題鮮明，具有時代性、號召力和感染力等特點，并將體育與文化，運動與精神，人格與團隊緊密結合。二是注重挖掘傳統體育精髓，增加太極拳、武術等傳統體育項目，并開展北京中醫藥大學自主設計推廣的“中華健身操”訓練活動，倡導人文關懷，豐富校園文化生活，健身、健心、強志。

4從兩個關系的處理看發展趨勢

篇10

廣泛深入開展群眾文化活動，豐富和活躍群眾精神文化生活。春節期間，指導各村居開展籃球賽、象棋賽、舞龍、跳繩賽等各種文體活動，讓廣大群眾過上了一個熱烈、歡快、祥和的春節。在“三八”國際婦女節即將到來之際，精心組織節目參加黃山區“三八節”活動并喜獲佳績。設計制作大型組燈《和諧之光》參加黃山區元宵燈展中并榮獲二等獎。六一期間，積極協助**鎮中心學校舉辦第十四屆小學生文化藝術節。6月6日，成功舉辦了和諧**文明風匯報演出活動，全鎮各行政村、居委會和鎮旅游企業的11個節目登臺表演，從各方面展示了**鎮近年來精神文明創建所取得的成果以及黨和國家的好政策給老百姓帶來的好日子，活躍和豐富了全鎮人民群眾的精神文化生活，對全鎮農村文化健康發展將起到積極地推動作用。成功舉辦“**鎮第三屆文藝匯演暨農民趣味運動”活動，豐富廣大人民群眾業余文化體育生活。“2131”數字化電影放映工作正常有序。放映隊成立以來，下村進組，全年放映電影60場，充分發揮了電影的宣傳、教育和娛樂功能，滿足了農村日益增長的精神文化生活需求。

二、積極申報省級非物質文化遺產及市級先進基層黨校

根據區文體局統一部署，積極開展省級非物質文化遺產申報工作，制定方案，召開專題會議，從歷史文獻、鎮志等資料中找調查線索，并訪問老村民，聽取村史沿革、人文古跡介紹，做好登記，資料整理歸檔，向上級主管部門申報了**火腿腌制技藝這一省級非物質文化遺產。在區委宣傳部的大力支持下，申報了**鎮黨校為市級先進基層黨校稱號，現等待市委宣傳部組織驗收。