導(dǎo)語(yǔ)：青春期教育試析論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

以前上體育課時(shí)，初一、二的學(xué)生有請(qǐng)“假”的。提前到現(xiàn)在的五、六年級(jí)女生就有請(qǐng)假的。為此，筆者認(rèn)為，青春期教育不但要加強(qiáng)，還應(yīng)提前。

經(jīng)筆者隨機(jī)抽樣調(diào)查十所農(nóng)村中學(xué)包括“九年一貫制”學(xué)校，就有四所學(xué)校沒(méi)有專職衛(wèi)生保健教師，這應(yīng)該引起有關(guān)部門(mén)的重視。

農(nóng)忙季節(jié)，家長(zhǎng)顧不上關(guān)心孩子：有個(gè)別孩子初潮時(shí)不知怎樣處理，弄得手忙腳亂、羞于見(jiàn)人，有時(shí)就把臟東西隨便一扔，還有的往哪一塞便是(家長(zhǎng)反映的)。很不注意經(jīng)期衛(wèi)生。所以衛(wèi)生保健教師、家長(zhǎng)都應(yīng)該引起重視。因?yàn)榍啻浩谶^(guò)度并不是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。醫(yī)學(xué)研究證明，人體很多疾病是由心理問(wèn)題長(zhǎng)期積累造成的。因此，我們應(yīng)該保持心理平衡，正確面對(duì)問(wèn)題，否則會(huì)產(chǎn)生不良后果。

進(jìn)入青春期后，性激素分泌急劇增多(也稱為性覺(jué)醒期）第一、第二性特征發(fā)育加快，很多青少年感到神秘、困惑、又充滿好奇心理。自己必須調(diào)控這種突如其來(lái)的性的喚醒，以達(dá)到這和自己尚未成熟的心理水平保持平衡。這種既想探求性的好奇、又對(duì)自己的行為不能做出合理解釋的矛盾、將會(huì)產(chǎn)生不安等心理現(xiàn)象，這類問(wèn)題處理不好，將會(huì)產(chǎn)生早戀，滑向犯罪道路的也不乏其人。

有一個(gè)初一女生，在小學(xué)一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的班干部，“三好學(xué)生”現(xiàn)在竟然來(lái)了一個(gè)九十度轉(zhuǎn)彎，學(xué)習(xí)成績(jī)極具下降，不按時(shí)完成作業(yè)，總愛(ài)打扮自己，早晨穿的衣服，下午再換一套，當(dāng)然“愛(ài)美之心人皆有之”，但是過(guò)分的打扮就是為了引起異性的注意，把一切精力都用在“美”上了，這樣就不是十分正常了。

后來(lái)班主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，找她談話、這位女孩還好，坦然地對(duì)老師說(shuō)：“我看到別的女生有男朋友我就著急”！

經(jīng)過(guò)老師的多次批評(píng)教育收效不明顯，家長(zhǎng)又忙著做生意，很少關(guān)心這孩子，終于這孩子于今年5月18日離家出走。

為此，筆者認(rèn)為青春期教育一定要引起重視，要有專職衛(wèi)生保健教師，不能靠體育教育的一知半解地講一下就敷衍了事、不能只抓學(xué)習(xí)、升學(xué)率，不注意學(xué)生的身心健康。如此的升學(xué)率再高，這種缺少關(guān)愛(ài)的教育也是不成功的。

所以我認(rèn)為：早期或適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理知識(shí)教育是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，可以起到“防微杜漸”的作用。家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都來(lái)關(guān)心女孩，對(duì)青春期犯有錯(cuò)誤的男孩、女孩不要歧視他們，應(yīng)該團(tuán)結(jié)——批評(píng)教育——團(tuán)結(jié)——關(guān)愛(ài)。多注意他們的心理變化，多關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)、生活，放下包袱、使他們健康愉快地度過(guò)人生美好而不成熟的階段。

參考文獻(xiàn)

［1］優(yōu)育與健康.