導語：試議地區(qū)農(nóng)業(yè)特色旅游發(fā)展計策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、太行山區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢及必要性

首先，太行山地質(zhì)地貌非常獨特，豐富多彩的自然風光和山水以及生態(tài)旅游資源使其具有發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢，與此同時太行山具有豐富的人文內(nèi)涵，而且眾所周知太行山是古老的人類文明地。為了更好地發(fā)展我國農(nóng)業(yè)旅游，對太行山區(qū)的研究就顯得意義重大了。因此，培育、增加旅游供給，進一步做大做強旅游產(chǎn)業(yè)具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。通過對農(nóng)業(yè)資源的旅游開發(fā)，一方面擴大了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營范圍，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，另一方面農(nóng)業(yè)旅游使農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)、生產(chǎn)和消費流通緊密結(jié)合起來。農(nóng)業(yè)旅游的好處有以下幾點。

一是提供觀賞、采購、娛、度假等一系列服務游客活動，農(nóng)民可以獲得比較高的收入，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高附加值。

二是以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮媒體作用，帶來更多的游客，不僅給當?shù)貛砭揞~收入，同時也帶來了科學和信息技術(shù)交流合作的機會。促進經(jīng)濟技術(shù)合作與交流，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。引進資金、技術(shù)、人才等，擴大農(nóng)產(chǎn)品營銷手段，增加農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道，提高當?shù)禺a(chǎn)品的知名度。

三是農(nóng)業(yè)旅游將有更高的生態(tài)效益和社會效益，觀光農(nóng)業(yè)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個轉(zhuǎn)折點，從溫飽到小康既富裕老百姓，還不破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。作為旅游的客人，通過參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目，不僅獲得生活的樂趣和學習農(nóng)業(yè)、農(nóng)村知識，還可以幫扶貧困，在參與中獲取農(nóng)業(yè)科技知識，農(nóng)業(yè)特色旅游具有顯著的社會效益。同時由于它注重環(huán)保，注重科學，在施肥過程中很大程度的避免了過度使用農(nóng)藥，減少了農(nóng)藥殘留，為游客提供了良好的食品和旅游環(huán)境。

二、太行山區(qū)農(nóng)業(yè)特色旅游存在的問題

由于我國農(nóng)業(yè)旅游起步較晚，因此在發(fā)展的初期階段呈現(xiàn)了很多初級階段的特點，也出現(xiàn)了很多有待解決的問題。我國農(nóng)業(yè)旅游存在以下幾個方面問題。

1）盲目建設(shè)，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，經(jīng)營水平參差不齊，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，服務水平低。

2）自然旅游資源的吸引力有限，難以形成具有全國性吸引力的旅游產(chǎn)品。

3）人文旅游資源雖然數(shù)量多，但知名度低，特色不突出，旅游價值低對當前占市場主體的大眾游客吸引力太小，因而開發(fā)利用難度較大。

4）民俗風情特色不夠突出，農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品單一，沒有形成農(nóng)業(yè)旅游的品牌。許多地區(qū)農(nóng)業(yè)旅游鄉(xiāng)土味不濃，城市化傾向嚴重。

5）農(nóng)業(yè)旅游季節(jié)性明顯，旺季過旺，淡季過淡。這樣就很難達到收入平衡。

三、結(jié)語

農(nóng)業(yè)旅游是一個很值得研究，很值得投入，很有發(fā)展前景的新型產(chǎn)業(yè)。隨著農(nóng)業(yè)旅游的進一步發(fā)展，必將會出現(xiàn)新的特點及趨勢，也會給農(nóng)業(yè)旅游研究不斷提出新的課題。同時，今后研究要進一步思考的問題有很多，比如，如何進一步拓展農(nóng)業(yè)旅游研究領(lǐng)域，如何完善農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)的理論體系。太行山旅游區(qū)要想得到很好地發(fā)展，必須以技術(shù)理論作為指導，堅持以科學服人，加大全國宣傳力度，多渠道地合理整合和利用資金，建立合理的利益分配制度，積極開展跨區(qū)域的旅游協(xié)作，并引導旅游企業(yè)和投資主體建立互惠互利的聯(lián)合機制。

作者：潘琳單位：河北農(nóng)業(yè)大學