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一、把握符號信息，科學確定信息意義

人類傳播的歷史由口語時代、文字時代、印刷時展到今天的信息時代。信息是符號和意義的統一體。傳播學中所謂的符號是指抽象信息等的傳播得以實現的可被感知的對象。要將抽象的信息通過傳播的手段向公眾傳播，就必須使具有確切意義但又顯得抽象的信息內容進行符號化。“任何事物只要它獨立存在，并和另一事物有聯系，而且可以被‘解釋’，那么它的功能就是符號。”②從傳播學的角度講，紅船精神就是南湖革命紀念館傳播的符號信息，它的基本展陳信息可以符號化地概括為紅船精神。因此，做好紅色文化傳播工作的基礎工作就是科學地確定紅船精神這一符號信息的確切意義。紅船精神是在2005年全黨開展保持黨的先進性教育活動中，黨的誕生地之一浙江嘉興廣大黨員群眾開展大討論時首先提出，經領導和專家概括并正式提出來的。它的深刻內涵可符號化地概括為“開天辟地，敢為人先的首創精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻精神”③。由于對以同志為代表的中國共產黨人的輝煌革命業績的廣泛深入的研究宣傳，中國革命歷史上的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等已家喻戶曉。紅船精神則由于提出較晚，尚處于初步研究階段，系統和深入的發掘研究與宣傳還較為缺乏，因此世人所知不多。南湖革命紀念館守護著紅船，掌握著相關的史料和文物，必須責無旁貸地擔負起搜集有關紅船史料和展開歷史研究的使命。我們從發掘有關紅船精神的史學內涵著手，梳理體現紅船精神的史實并加以科學闡發，并從紅船精神的命名特點，從歷史外延角度窺探其修辭效果和歷史方位，將之與其他中國革命精神進行比較研究，闡發其內涵的科學性，把握好這一信息符號的確切內涵。首創精神、奮斗精神和奉獻精神內在的聯系可以理解為“開天辟地，敢為人先是紅船精神的核心。堅定理想，百折不撓是紅船精神的靈魂。立黨為公，忠誠為民是紅船精神的根本”①。三者合起來共同構成了紅船精神的完整科學的歷史內涵，成為中國革命精神偉大的發端。“20世紀，特別是其上葉，中國最主要的任務是救國救民，在‘你方唱罷我登場’的歷史舞臺上，多少仁人志士探索救國救民的真理，并為之不懈努力，只有中國共產黨最終走向了成功。因此可以說，中國革命精神是以中國共產黨人為代表的全國各族人民廣泛參與的20世紀中華民族精神和時代精神的集中體現。‘紅船精神’用借代的修辭手法概括了中國共產黨創建時期早期共產黨人對中國革命道路的探索實踐，包含了對馬克思主義的介紹和宣傳，對俄國十月革命的學習和實踐，對列寧建黨學說的學習和運用，以工人運動為主要形式，包括學生運動，農民運動的革命斗爭等許多的歷史史實，是對中國共產黨人第一次全面完整的投身革命的實事求是的歷史肯定。”②此外，要從紅船精神的提出過程研究其時代價值，特別是要從嘉興、浙江全省乃至全國各地廣泛開展的弘揚紅船精神的大量生動實踐中概括展示其獨特的時代意義，用于詮釋紅船精神對于推動當今黨的建設和思想政治工作的重大意義，對于推進我國經濟、政治、社會、文化等各項工作的重大意義，從而把握好符號信息的時代價值。另外，要充分搜集各級黨委及其部門、有關高校、學術團體自覺開展紅船精神研究活動的成果，注意集大成，不斷豐富研究成果，從而形成有關紅船精神的科學內涵、歷史價值、現實意義、弘揚途徑等系列成果，盡可能準確地把握好符號信息傳達出的科學內涵及其內在系統性意義。

二、根據時代要求，自覺接應現實黨建

在傳播實踐中，每一個參與其中的人都是有意圖、有目的的。紅色文化傳播當然也必須關注時代的要求，根據現實黨的建設需要而開展工作。近年來，中共浙江省委、中共嘉興市委提出要大力弘揚紅船精神，堅持以執政能力建設和先進性建設為主線，全面推進新形勢下黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，全面提高黨的建設科學化水平，保持黨的先進性和純潔性，努力把嘉興作為建黨圣地而建設成為“黨建高地”①。南湖革命紀念館十分關注當地黨委對于黨建工作的這一要求，從紀念館館藏的實際、展陳的特色和優勢出發自覺接應于把嘉興建設成為黨建高地的現實感召，自覺接應于浙江省委、嘉興市委對于黨建文化品牌建設的時代要求。第一，突出“一船紅中國，萬眾跟黨走”紅色宣傳主題。參與好“黨的生日，黨員的節日”相關活動，利用館內紅船紀念船、七一廣場、新館展廳、宣誓廣場、紅色影廳等設施自覺配合搞好“七一”紅船節等特色黨建文化活動，努力擴大其社會影響力，從而激發傳播的對象———廣大黨員干部自覺保持先進性和純潔性，以及奮發創先爭優的熱情。近年來先后開展了優秀黨員看嘉興、向困難黨員獻愛心、新黨員游嘉興等。第二，積極配合各基層黨組織，新經濟、新社會黨組織開展“紅色堡壘”建設和“發展強，黨建強”的“雙強爭先”活動。切實加強服務型基層黨組織建設，深化服務發展、服務基層、服務群眾“三服務”專項行動，促進新經濟組織、新社會組織黨建工作的擴面、提質與增效。充分利用紀念館服務設施較為完備的優勢，配合各級黨組織來館開展觀看一次展覽、聽一次黨課、舉行一次重溫入黨宣誓、開展一次黨員服務系列活動，深化黨員志愿服務工作，深入開展“一員雙崗”活動，提升城鄉基層黨組織結對共建、組團幫扶水平，讓紀念館真正成為升華廣大黨員思想境界的圣地，努力使傳播的符號信息———紅船精神通過活動互動達到內化，積極提升傳播的實際效果，不斷進行先進性和純潔性教育，樹立黨員時代先鋒新形象。第三，充分發揮紀念館全國廉政教育基地作用。主動承接各級紀檢監察部門的廉政教育活動，通過黨的廉潔歷史教育，舉辦廉政專項展覽，特別是用革命先烈的廉潔歷史故事教育黨員干部永葆共產黨員本色。如2012年5月，中共嘉興市紀委與中共南湖區委、區人民政府聯合舉辦了“傳承紅色廉政文化”征文教育活動。活動參與者包括全國各地革命紀念館的專家學者，主題為“紅色文化中的廉潔思想研討、不同時期紅色廉政文化歷史特點和價值內涵、井岡山延安西柏坡等精神與紅色廉政文化建設、新時期廉政文化傳承與發揚等”。獲獎者可參加在嘉興舉辦的“南湖•紅色”論壇并獲表彰獎勵。②活動主題鮮明，對紅色文化挖掘有深度。南湖革命紀念館利用2012年全國文博系統天津培訓班的機會及時配合發起，并提供本館和兄弟紀念館相關研究成果，自覺服務于黨的建設的時代要求。

三、借助共建互動，致力雙向提升效果

“人類傳播是一個綜合系統，這個系統是由各種不同類型的傳播活動組成的……包括人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播。”①南湖革命紀念館作為全國愛國主義教育示范基地、全國青少年教育基地，已和50多家企事業單位特別是高校、中小學建立了廣泛的共建關系，這是一項做好紅色文化傳播的重要工作。這些單位與學校大多是位于省域內或近域，來往方便，聯系便捷，我們將這些共建單位結成有機的紅色文化傳播共同體，把它們看成是一個綜合系統，在事業發展規劃、年度工作計劃中，在各種紀念日、學校寒暑假時，自覺聯系這些單位，主動走進這些單位，根據它們的各自需求，根據它們不斷變化的實際需要與它們一起共同探討、共同策劃共建活動，活動年年搞，年年出新意，致力于活動的“適銷對路”，積極提升活動效果。根據傳播學的原理，我們通過紀念館講解員的黨史知識、紅船精神的人內傳播，努力提高講解員的黨史知識水平和傳播水平，并建立嚴格的培訓考核制度;通過參觀者學習體會信息的人際交流傳播舉行各種座談會或沙龍;通過各種主題教育活動的群體傳播，黨團隊活動的組織傳播，講究方法，嚴格紀律，提升活動效果;通過廣播、報刊、網站等各種媒體的大眾傳播精心策劃、廣泛發動、入耳入腦、心靈震撼等，在共建群體中構成一個紅色文化的傳播體系，在長年開展共建活動中不斷互動、不斷改進、不斷優化。此過程中我們還適時融進青少年“志愿者”隊伍建設、社會群眾“紅船之友”等紀念館各種組織建設，在與他們一起計劃與活動中不斷提升紀念館紅色文化傳播工作的影響力和美譽度，把共建活動常態化、經常化、制度化，在不斷與時俱進的共建活動中將革命英烈的精神發揚光大，推動紅色文化傳播不斷結出新碩果。

四、重視功能整合，盡力優化教育實效

如今的南湖革命紀念館具有展覽、集會、座談、影視、學術研究等多種建筑功能。傳播的目的是使受眾產生預期的積極變化———受到教育。“教育效果并不是各個教育單體作用的簡單相加，對人的教育效果更多地取決于各個教育單體的相互聯系和相互影響。”①我們在紅色文化傳播工作中首先抓好各種傳播單體功能的合理劃分，將傳播單體功能劃分為展廳講解、廣場集會、討論互動、影視播放、學術研討等，并在管理上將管理職能落實到相關部室。我們要求參觀團隊先進行預約，并詢問其活動目的、職業身份及人員數量，對活動的具體要求等，并與他們商量如何提升活動的效果，擬訂具有良好教育效果的活動方案。然后由館方通過審批表的形式分解任務到相關傳播單體，做好配合服務工作。根據其活動目的、職業身份和人員數量、年齡特點、對活動的具體要求等方面與之共同策劃設計，然后將相關活動任務分解到相應傳播單體，并做好協調工作。如在展廳講解中，主要通過語言與圖片、實物向受眾傳播歷史知識，闡釋紅船精神的具體歷史內涵;在集會廣場通過各種主題宣誓、發表感言、文藝活動等將紅色文化強化和內化，使受眾的心靈受到洗禮;在影視廳則通過影視傳播媒介進行歷史地或藝術地感知，感悟崢嶸歲月，延伸和深化展廳的傳播信息;通過舉辦學術報告會，專家的講課深化了受眾對紅色文化的解讀，剖析受眾心靈以達到內化目的等。我們在這些活動中根據受眾的需求與安排可能，從優化教育效果的主旨出發進行有機整合、科學安排，根據教育學的有關原理對受眾產生交互影響。我館在實踐中逐步形成了預約在先、安排科學、活動系列、綜合提升、關注效果的工作思路。相信只要長期堅持并不斷改進，就一定會逐步形成若干獨具特色的紅色文化傳播品牌。五、廣泛開展聯動，不斷擴展傳播范圍“當我們說傳播是一個系統時，是在更加綜合的層面上考慮問題，把傳播看作是一個相互聯系、相互作用的各個部分(或過程)構成并執行特定功能的有機整體……與環境保持著聯動關系。”②因此，要做好紅色文化傳播工作就離不開與各部門、各系統、各團體等的合作，從而形成聯動的傳播關系。如何與各部門、各系統、各團體建立起聯動，促進共同發展?南湖革命紀念館先后被確定為首批愛國主義教育示范基地，被團中央確定為全國青少年教育基地，被中央紀檢委、國家監察部確定為全國首批廉政教育基地，被浙江省委組織部、嘉興市委組織部等確定為干部教育現場教學示范點等，這在客觀上為我們與各級黨團組織、各機關部隊、各高校、各級教育行政部門及中小學等建立長期聯系提供了便利條件。由此，我們以先進的辦館理念，主動走出去，主動與各級黨組織和黨校建立長期合作關系，讓紀念館成為干部教育的現場教學基地;與各級團組織、各高校、各教育行政部門建立長期合作關系，讓紀念館成為廣大青少年和志愿者開展活動的實踐基地，真正成為對青少年教育的第二課堂，從而讓紀念館納入國民教育體系;與各級旅游部門、旅行社開展合作，參與規劃和設計旅游線路與活動形式，積極開展紅色旅游和各種文化體驗活動，寓教于樂;還與各級工會、婦聯、派等組織合作，根據它們的各自特點和不同需求，利用紀念館的紅色文化資源開展適合它們的各種主題活動等。這種聯動機制真正建立起來并長期堅持下去，紀念館的紅色文化就能根據傳播學原理，遠播于世，廣大民眾才能受益。為了弘揚紅船精神，把嘉興市民的愛心傳遞給對口支援縣新疆沙雅的貧困孩子，我們參與聯動了嘉興報業集團的“紅船精神萬里行”活動。活動一路經過河南南陽，甘肅天水、酒泉，新疆哈密、庫爾勒，目的地是嘉興對口支援的新疆沙雅縣。沿途上我們向各相關部門(紅色景點、革命先烈故居等)贈送紅船模型，同時與當地政府、宣傳部門、媒體聯合組織開展一場紅船精神講座。同時采訪沿途各地的優秀黨員、先進人物，采訪當地在經濟社會各方面所取得的成就，以展示紅船精神在祖國大地發揚光大所結出的豐碩成果。①活動極富創意，取得了擴展紅船精神傳播范圍、擴大影響力的積極效果。近代中國是一部受盡屈辱的歷史，多少仁人志士救國救民均歸失敗，唯有中國共產黨領導人民通過艱苦卓絕的武裝斗爭打敗了內外敵人取得革命勝利。紅色，是血與火的顏色，是黨旗軍旗國旗的底色，它象征黨、軍隊和國家政權是無數先烈的鮮血和生命換來的，也象征黨、軍隊和國家政權必須為人民服務和為實現共產主義而奮斗的宗旨和性質。充分認識紅色文化在社會主義文化大發展大繁榮中的重要作用，科學認識紅色文化傳播的內在規律，以革命紀念館人高度的文化自覺投身紅色文化傳播的時代激流，是每一個革命紀念館人責無旁貸的時代重任。

本文作者：張志松工作單位：南湖革命紀念館