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摘要：文章將公共藝術實踐中公眾交流語境的營造、設計與實現置于網絡空間文本中加以討論，研究利用網絡技術如何促進城市公共藝術實踐中信息溝通和公眾參與的問題。并以此為邏輯起點，探討網絡環境下公共藝術交流平臺的構建方式。通過對“互聯網＋公共藝術”新范式的探索，勾勒出一幅較為完整的公共藝術信息交流互動技術框架圖。

關鍵詞：公共藝術；公眾話語權；網絡空間；交流平臺

隨著交互藝術、聲光電藝術的崛起，城市公共藝術也搭上了互聯網發展的便車而在很多方面具有了信息化、數字化的特征。信息技術的引入，使得公共藝術在表現形式、傳播方式等方面發生了顯著變化。目前，國內學者對公共藝術領域的信息技術應用研究，更多地停留在數字媒體技術在公共藝術的運用研究上，其著眼點在于利用現代媒體技術來支持和影響公共藝術創作與傳播，如江南大學王峰的博士論文《數字化背景下的城市公共藝術及其交互設計研究》、江南大學張旭的碩士論文《以互動性思維為導向的公共藝術》、中央美術學院王磊的碩士論文《數字媒體介入公共藝術》等。與之對應的是，國內研究中關于網絡技術介入公共藝術活動進而推進公眾意見交流方面的研究卻鮮見提及。袁隆在《初探網絡公共藝術在中國互聯網的現實性》一文中提出了“網絡公共藝術”的概念，并提及了網絡技術對公共藝術活動影響的重要作用及其未來美好的前景，他認為“在不久的將來，網絡公共藝術必將在中國的文化舞臺上留下一筆重彩”［1］。可以預見，“互聯網＋”時代，開發服務于信息交流和公眾參與的數據系統將在未來一段時間內成為公共藝術領域的研究熱點。另外，從技術發展條件看，隨著互聯網逐漸普及、網絡通信技術的迅猛發展和公眾互聯網使用習慣的形成，這一類型的系統的開發與運用已經具備了堅實的現實基礎。本文以構建公共藝術中公眾話語權平臺作為邏輯起點，通過解決藝術品與交流者之間信息不對稱問題及信息的流動性管理架構問題和信息的儲存與共享等問題，勾勒出一幅網絡技術的公共藝術公眾意見交流系統框架，并闡述其技術路線及潛在應用。

一、網狀交流，信息互通———公共藝術交流語境營造新方式

近年來，公共藝術的公共性問題越來越受到重視。“公共藝術的前提是公共性，在一個連基本說話的權利都受到限制的社會，在公眾表達自己的觀點和意愿都不能得到保障的社會，是沒有公共藝術可言的。”［2］可見，公共藝術的公共性具有一種藝術平等的特質。具體而言，依據公眾的意愿來選擇公共藝術所要表現的內容、方式以及選擇藝術家，或者是藝術家與公眾保持暢通的交流和溝通，在公共藝術的創作活動中準確把握與表達公眾的意愿。兩者的核心是在公共藝術的創作活動中必須充分體現公眾的話語權。鑒于這一現實需求，有必要為公共藝術活動中所有的參與者和欣賞者提供一個享有自由話語權平臺。這個平臺客觀上使每位關注公共藝術創作的公眾都能夠真實地表達自己的想法和觀點，甚至能對公共藝術領域的不良現象進行尖銳的批判。通過公眾的社會屬性揭示出公共藝術的公共性，是不足以將公共藝術的藝術形態描述清楚的。［3］公共藝術的存在需要借助和依托于一定的空間。空間自身既具有自然屬性更具有社會屬性。［4］網絡環境對所有問題和所有人開放，它一改傳統媒介那種點對點的對話方式，采用一種多邊、網狀的對話方式，解決了公眾信息與公共藝術信息之間溝通的渠道問題。在這個空間里，公眾可以對關于公共藝術活動的話題暢所欲言，發表或傳播自己的觀點和意見。這個空間讓我們收獲公眾對公共藝術創作的意見和愿望，在公共藝術品設立之前就公眾關心的問題形成妥協，進而形成廣泛的需求共識。這種廣泛的共識有助于形成帶有傾向性的民意，使得公共藝術在建立之初就具有堅實的民意基礎。公共藝術公眾交流平臺的設立將為公眾提供一個民主、有效、便利地參與藝術創作的渠道，有利于喚起公眾對公共藝術參與的熱情；同時，平臺中日積月累的意見與資源也會對公眾的藝術情結、藝術家的創作思維產生影響，這樣的影響將會在日后的公共藝術品的決策、創作、管理等環節中體現出來。從這一意義上來說，公眾交流平臺建設問題的提出充分體現了公眾在公共藝術領域的話語權，促進了藝術發展在“互聯網＋”時代的轉向。

二、技術創新———網絡環境中的公共藝術信息管理

信息技術介入公共藝術活動的成效，取決于三種因素：技術創新（尤其是移動網絡技術發展）、公共藝術研究理論演變和公共藝術實踐需求。其中技術創新是重點，它體現了變化中的交流工作模式在網絡化、信息化的環境中對新的公共藝術信息的積極訴求。對于交流平臺的信息管理而言，技術創新主要是指網絡環境中公共藝術信息的管理架構的創新。

1．公共藝術信息化的積極意義

信息化對公共藝術發展的直接影響，在于新技術極大擴展了公共藝術創作、欣賞和交互過程中藝術家與公眾表達意見的領域。信息時代中的公共藝術，能借助技術手段挖掘多種意見類型和表達、傳遞多樣意見。多元思維的參與和融入，細化了藝術家對公共藝術作品的理解，提高了公共藝術創作與欣賞活動的影響力度和深度。具體來說，公共藝術意見的擴展體現為兩點：（1）個體藝術審美意見的肯定；（2）集體創作價值的發現。一方面，個體意識中存在自覺或不自覺的藝術審美行為，這種能力是個體在不斷積累生活實踐經驗的基礎上形成的自我未能覺察的默認理解審美意識。這一意見類型的肯定和被尊重，使得個人審美成了當前公共藝術活動體系中的重要組成部分。換一個角度，在多元的后現代社會中，個性審美意見被逐漸肯定，個體獨特的認識結構和生活體驗將成為公共藝術創作靈感的重要來源。而信息技術的發展給個體藝術審美意見的表達與傳遞提供了便利條件，從而使個體認知中獨特的、有價值的審美理解和判斷得以被發現，并通過交流和協作匯集到集體創作之中。另一方面，為了在一個主張個性張揚的后現代社會中維持、發展一個有序的城市公共藝術空間，集體參與創作行為溝通和協調在公共藝術活動中逐漸被強調。多元意見群體參與對話、交流、合作、協調成為公共藝術創作中整合意見、達成共識的重要途徑。而在此過程中，信息系統技術的發展推動跨地域、跨機構的公共信息平臺建設逐漸成熟，網絡通信技術的發展給多方交流提供了便捷的信息交流工具，技術革新對形成有效的對話與合作起著重要的推動作用。［5］

2．網絡環境中的公共藝術信息管理

公共藝術有關注世俗、平等交流和公開討論的要求，與網絡空間的平等、開放、交互、匿名有很大的一致性。由此，我們將公共藝術話語權置于網絡空間中來思考討論就具有了邏輯上的契合點。術的公共性就在于它賦予了公眾討論評價藝術創作的權利，即提升了公眾的話語權，因此公共藝術的出現使得藝術逐漸回歸其原始的領域即公開討論和理性批判。“在這個公共領域中，像公共意見這樣的事物能夠形成。”［6］在網絡空間中，公共意見來源并非單純的個人喜好，還有個體對公共藝術事務的關注和公開討論，進而形成代表公眾普遍利益的共識，從而對公共藝術活動進行民主控制，即實現網絡空間中的公共藝術話語權。公共藝術信息管理不僅包含信息編輯與生產、存儲、共享等，還包括信息在流動中的更新與處理。從社會發展角度看，網絡空間已不再是一個簡單的信息處理與通信平臺，更是新信息產生、交流、互動的空間。它超越因距離、時間、成本而產生的信息表達與傳遞障礙等。這些信息的交流、匯聚深刻改變了網絡聯絡下的個體與集體行為，推動著新信息時代下社會結構的變革。面對這樣的演變，公共藝術研究者應當順應時展的要求，以新的眼光審視對信息技術的理解和應用，以求從中獲取新的創作依據與靈感。對于公共藝術信息的管理還需要開發一個以交流、協作為特征的公共藝術實踐新范式。交流、協作新范式的根本意圖在于協調現代化向后現代化轉變過程中所產生的多元價值沖突，以交流、協作的集體行為方式解決各方利益間的問題爭議。英尼斯（Innes）和布赫（Booher）的研究指出，在構建共識的過程中，對話（dialogue）、研討（discourse）、網絡建立（networking）是產生合作的主要方法，而合作的成功關鍵在于能否吸引廣泛的參與者，以及促成參與者之間平等、有效的雙向的信息交流。［7］新的公共藝術交流范式的核心是公共藝術意見（公眾、藝術家、管理機構）的表達、共享、交換，保證對話、研討、網絡建立等合作行為的實現。實現這種交流和協作的模式的前提在于一個公眾交流的平臺的建立。同時還需強調的是各群體完整的意見表達是多方參與合作的重要條件，不管公共藝術家、決策者還是公眾，都應該具備對其所參與的公共藝術問題有基本的理解以及適應其自身能力的表達途徑和工具，這是產生有效率交流的前提。

三、“融會貫通”———正在實現的公共藝術網絡交流平臺框架

國家社科基金藝術學項目《我國城市公共藝術資源信息庫建設與應用研究》，已經初步建設完成的公共藝術交流平臺正是以信息管理系統技術為核心，建立一個服務于公眾意見共享和交換的平臺支持框架（圖1）。試圖把公眾參與公共藝術活動、政府規劃公共藝術項目與藝術家創作公共藝術品引入交流、協作式實踐，以現有技術建設基于網絡環境的交流平臺，建構一個多方參與、協作的公共空間。

1．基于公共藝術意見交流的網絡信息系統

一個服務于公共藝術意見采集、交流、傳遞和儲存的信息系統，其核心是一個集網絡數據采集和公共藝術信息處理為一體的服務系統。它接受與感知源自各方的文本、圖像等信息，經過分析處理之后向用戶輸出，從而形成以公共藝術信息為內容的網頁界面。系統的特點是以網絡用戶界面的形式實現瀏覽者之間的信息互動。系統以數據庫技術為依托，以友好的網絡用戶界面為信息呈現工具，以網頁中呈現的意見信息為中介，連接現實世界中公共藝術參與者。系統主要分為“意見交流平臺”和“公眾參與平臺”兩大部分。“意見交流平臺”用于接收經過服務器收集整理的數據信息，并以網頁化、圖像化的形式呈現給網絡終端用戶。同時，允許使用者根據個人關注點進行基本的瀏覽、查詢和檢索操作。“公眾參與平臺”用于接收公眾的意見反饋和數據輸入。它以瀏覽器為窗口，鼓勵公眾在系統空間中發表意見、上傳最新公共藝術案例、討論公共藝術項目建設等，并輸入相關信息（如個人意見、建議、公共藝術案例的基本信息等）。此后，公眾提交的信息傳遞給后臺中的信息管理模塊，儲存保留。需要指出的是平臺生存的現實基礎是公眾積極參與公共藝術活動。同時，在不同的公共藝術情景中、不同的任務要求下，系統應當能夠及時調整、不斷完善，適應新的要求和新的活動情景。公眾意見與信息的收集、規整和傳遞是系統的核心，所有的公眾既是平臺的使用者同時也是系統信息構建的貢獻者，鼓勵公眾參與是系統開發、應用和不斷完善的基礎。

2．多種技術和參與者的集合

為了最大程度發揮系統功效，平臺框架在上述兩大主要模塊基礎上將集成“公共信息平臺”、“投資決策與管理平臺”、“交流參與平臺”三大主要輔助功能模塊。系統綜合利用“交流參與平臺”中“數據分析”與“意見管理”工具提供的分析和管理能力，在獨立的公共藝術信息服務器中處理意見數據信息，分析結果和數據連同收集的公共藝術意見、政策、案例等，通過“信息交流平臺”展現、和傳遞。同時，利用“公眾參與平臺”，收集來自公眾的意見和反饋。另外，政府決策機構、投資機構與管理維護機構可以通過“投資決策與管理”平臺公共藝術建設項目信息、招投標信息、維護管理政策與方法等與公共藝術品建設、管理相關的日常信息，以保證公共藝術項目建設管理過程中公眾的知情權，也可有針對性地在此展開討論以方便上述機構了解公眾對項目的意見與建議。這樣的流程設計圍繞體現公共藝術的“公共性”出發，運用信息技術涵蓋了多種意見類型和來源，體現多種參與方對公共藝術的意愿與需求。首先，藝術家的藝術感覺、建筑師的技術知識與藝術評論家的評價意見以多種形式被收集、匯入“信息交流平臺”，并在“公共信息平臺”引用中得到體現。其次，政府機構對公共藝術項目的規劃成果與決策者戰略、投資者意見、管理機構的舉措等多種信息，在“投資決策與管理平臺”中以數據、文本、圖紙、政策等多種形式被采集，經過數據服務器的整合處理，最終通過“信息交流平臺”呈現。最后，公共藝術品的欣賞方———個體、集體與社區的關注意見，通過網絡參與公共藝術活動，于“交流參與平臺”上表達，作為投資、決策與管理機構規劃管理公共藝術時的輔助參考。

四、公共藝術交流平臺的潛在應用

從平臺功能可以看出，利用現有技術和數據條件開發出來的公共藝術公眾意見交流平臺將具備幾大優勢。一方面，公共藝術案例數據都可以在現有的平臺上通過作品收集上傳得以疊加顯示，這使得各種通用的公共藝術相關數據類型都可整合入系統；另一方面，現有的網絡平臺為實時信息的提供了可能，可用功能包括公共藝術競賽信息、政策信息瀏覽、公眾對公共藝術作品的意見討論和公共藝術項目等。現有技術可以很好地公開公共藝術信息，為政府相關部門、藝術團體組織實施城市公共藝術項目提供有價值的參考資料。系統可能運用的領域如下：

1．政府、民間機構政策信息

公共藝術公眾交流平臺可以作為區域政府信息平臺。公共藝術管理機關可以把公共藝術項目建設信息，特定地區（自然資源保護區，歷史文化遺產保護區）的公共藝術建設征詢方案等信息通過這一平臺匯總向外部并征詢公眾意見。同時，允許用戶通過網絡平臺進行相關的公共藝術政策信息進行查詢。

2．多方參與公共藝術方案討論

公共藝術意見交流平臺可以作為公共藝術品建設、管理與維護過程中，決策者、建設者、藝術家與公眾之間基于網絡的多方參與的方案討論平臺。公共藝術品設計草案、管理規則、維護方案等可以通過網絡平臺并討論，各方意見和討論成果可以通過網絡平臺進行共享。公共藝術建設、管理與維護過程中的多個參與方，以此平臺作為日常性的意見交換工具，有助于政府機構、藝術家與公眾共同完成跨越距離和群體利益的協作式工作。

3．公共藝術活動中的公眾參與

公共藝術與其他藝術形式最大的不同在于公共藝術活動的各個環節都需要公眾的參與，公共藝術是一種具有開放性的新藝術形式，并將這種參與置于極為重要的地位，真正使得民眾對公共藝術品產生擁有感，進而在情感、態度與價值觀上產生認同，這樣公共藝術活動的實施才能在民眾中獲得正面響應。公眾交流平臺可以作為特定范圍內的網絡公共藝術公眾參與平臺，針對某一公共藝術項目、活動方案等進行公眾意見征集。經過設計的界面樸實清新、導航明確、并提供通用易學的操作方式，使用者可以輕松掌握基本的網絡操作。網絡空間中的公眾交流平臺可充分利用網絡環境中高效、低成本的特點滿足公眾長時間、遠距離信息交流的需要。利用網絡平臺，政府決策與管理部門可以完成大范圍的公眾意見收集，匯集公眾有關建議，進而調整與完善有關公共藝術的規劃、管理職能及措施。

4．公共藝術教育中的應用前景

高校公共藝術專業于2008年被國家教育部正式設立，設立時間相對較短，目前尚處于建設和探索時期。由于公共藝術專業建設相關研究和積累相對缺乏，加之公共藝術作為一種新興的藝術形式缺乏明確的理論體系建構，決定了公共藝術專業教育在未來很長的時間里處于總結—發展—完善—成熟的歷史進程中。公共藝術交流平臺的設立，有助于縮短這一進程。首先，平臺中日積月累的信息資源為公共藝術理論體系的形成與發展提供了第一手資料，通過它可瞭望當下公共藝術實踐的概況，為研究者了解與參與公共藝術實踐打開了一扇“窗口”；其次，廣大高校教師可以通過這一平臺就系統化建設公共藝術教學與研究體系進行廣泛的交流與討論，最大限度地實現公共藝術專業發展中的教師“話語權”，同時也為教育管理部門了解專業發展現狀提供參考；最后，作為一種遠程交流平臺，公共藝術公眾交流平臺就天然地具有了遠程教育的應用前景，師生在平臺中以公共藝術信息為媒介開展教學活動，將教學活動向縱深推進。

作者:江哲豐 張淞 單位:湖南工程學院

參考文獻

［1］袁隆．初探網絡公共藝術在中國互聯網的現實性［J］．新視覺藝術，2011（5）：31．

［2］孫振華．公共藝術時代［M］．南京：江蘇美術出版社，2003：157．［3］

［4］吳士新．中國當代公共藝術研究［D］．北京：中國藝術研究院，2005：6．

［5］周愷．基于互聯網的規劃信息交流平臺和公眾參與平臺建設［J］．國際城市規劃，2012（27）：103．

［6］汪輝，陳燕谷．文化與公共性［C］．北京：生活•讀書•新知三聯書店，1998：125．

［7］Departmentofenvironmentalprotection，bureauofwatershedmanagement．PennsylvaniaStormwaterBMPManual［S］．3630300002．2006．